Certains projets ont besoin d'un appui renforcé pour atteindre leurs objectifs.
Ils sont issus d’écoles et collèges en réseau d'éducation prioritaire (REP et REP +), de lycées professionnels,
d’établissements isolés géographiquement, et/ou visent à l’inclusion scolaire.
Pour leur faire la Courte Échelle, soutenez-les, faites les connaître !
Ils sont engagés dans le programme Courte Échelle
Nos élèves participent à un évènement artistique unique par son ampleur et sa pluridisciplinarité, au coeur du site du Futuroscope
Les latinistes et hellénistes découvrent les richesses du patrimoine historique et naturel de la Provence.
Nature and culture in Ireland !
Le collège Henri Matisse part à la découverte de la Catalogne, conquérir sa culture, son histoire, son architecture et s’émerveiller lors d’une expérience unique.
Découvrir l'histoire et la culture réunionnaise ainsi que la biodiversité marine de notre île.
Prendre conscience de l’importance du travail, des efforts à faire, du respect des animaux et de la nature et donc de renforcer ses actions pour la protection de l’environnement
Des activités sportives, de coopération et de découverte de la nature dans les Vosges pour des élèves de CE2 et CM2 du quartier des Poteries à Strasbourg
50 élèves découvrent le Pays basque espagnol.
Permettre à des élèves de milieu très défavorisé d'avoir la chance d'aller visiter Londres.
Sortir à l'espace Rambouillet afin de découvrir la faune et la flore qui composent les forêts environnantes, enrichir son vocabulaire spécifique et son patrimoine socio-culturel.
30 élèves découvrent l’histoire, l’art et le sport dans la capitale parisienne.
Vivre une expérience forte en dehors du quartier et de la famille au travers du patrimoine exceptionnel de la France
Au cœur de la vie marine et sous-marine pour prendre conscience de sa fragilité.
Immerger les élèves dans la culture et les traditions espagnoles.
Séjour linguistique et culturel à l'étranger pour tous les élèves de 3ème (159 élèves : 3 classes à Londres et 3 classes dans le Nord de l'Espagne.)
La classe à la ferme veut : sensibiliser les élèves au milieu rural, développer une conscience civique et écologique et sensibiliser la jeune génération à l’engagement individuel et collectif.