Certains projets ont besoin d'un appui renforcé pour atteindre leurs objectifs.
Ils sont issus d’écoles et collèges en réseau d'éducation prioritaire (REP et REP +), de lycées professionnels,
d’établissements isolés géographiquement, et/ou visent à l’inclusion scolaire.
Pour leur faire la Courte Échelle, soutenez-les, faites les connaître !
Ils sont engagés dans le programme Courte Échelle
Les élèves de Castelnau-Magnoac font vivre leur ATE.
Favoriser la connaissance, la préservation et la mise en valeur d'un milieu naturel proche de l'école et connu des habitants d'Ancelle, le moulin Bresson.
Poursuivre notre projet Aire Terrestre Éducative au collège
La biodiversité à l’école
Apprendre à préserver son environnement : Améliorer et préserver la biodiversité locale. Adopter des éco-gestes.
L'aire terrestre éducative " Espace Laurent Lenoir" : un projet en lien avec l'Atlas de Biodiversité Communal de la commune de Naves
Découvrir, respecter et protéger la biodiversité à Ti Kuzhet
Une zone nature gérée par les CM1 de Mme Couteau-Potier
Biodiversité des bords de l'Orne
Protégeons les bords de l'Isle sur la commune d'Antonne-et-Trigonnant
Sensibiliser les enfants du quartier à la protection de leur rivière
Étude et gestion d'un espace naturel par tous les élèves de 6e du collège de Pontorson
Apprendre par et dans la nature grâce à notre Aire Terrestre Educative
Une classe de Cycle 2 au croisement des rivières : comprendre, aimer, apprendre et protéger le réseau fluvial au sein du village de Nant, avec tous ses habitants.
Une classe de 4eme poursuivra l'aventure "aire fluviale éducative" lancée dès 2023 autour de la rivière (Le Rhins) qui jouxte l'établissement afin de protéger ce milieu fragile.
Engagée dans une démarche environnementale globale, l’école publique Villecartier participe à la sensibilisation écologique des élèves et des promeneurs qui flânent dans notre village.