Certains projets ont besoin d'un appui renforcé pour atteindre leurs objectifs.
Ils sont issus d’écoles et collèges en réseau d'éducation prioritaire (REP et REP +), de lycées professionnels,
d’établissements isolés géographiquement, et/ou visent à l’inclusion scolaire.
Pour leur faire la Courte Échelle, soutenez-les, faites les connaître !
Ils sont engagés dans le programme Courte Échelle
Aidez les CM 1 de La Roche Chalais à retourner au vert.
Etudier, protéger et valoriser une zone naturelle, en lien avec les programmes d'enseignement de Seconde avec une classe de 30 élèves environ.
Les élèves de 6ème du Collège Léo Othily de Mana découvrent la faune et la flore de la Mare du Collège et s'organisent pour la protéger.
Objectif bassin versant : protégeons la partie aval du Bras de La Plaine
Apprendre par et dans la nature grâce à notre Aire Terrestre Educative
LE crappa : terre d'accueil de la faune et de la flore
Biodiversité des bords de l'Orne
Rendre sa nature première un espace naturel rare dans un quartier populaire de Brest, menacé par une construction.
Aidez 66 élèves de CE2, CM1 et CM2 à réaliser leur projet d'aire terrestre éducative
A Capu laurosu, une veille écologique assurée par les élèves de CM1 de l'école élémentaire de Propriano
AME de la ravine Saint Gilles.
développer une aire éducative en milieu rural
80 élèves découvrent la biodiversité à côté de chez eux dans l'environnement magnifique de l'arboretum de Réchicourt-le-Château avec ses étangs, ses forêts et ses prairies pâturées.
Une zone nature gérée par les CM1 de Mme Couteau-Potier
La végétalisation d'un cimetière
Découvrir les spécificités écologiques de ce coteau calcaire.