Certains projets ont besoin d'un appui renforcé pour atteindre leurs objectifs.
Ils sont issus d’écoles et collèges en réseau d'éducation prioritaire (REP et REP +), de lycées professionnels,
d’établissements isolés géographiquement, et/ou visent à l’inclusion scolaire.
Pour leur faire la Courte Échelle, soutenez-les, faites les connaître !
Ils sont engagés dans le programme Courte Échelle
Découverte des Activités Physiques de Pleine Nature : 65 élèves de Bressuire partent vivre d'incroyables émotions dans les Pyrénées pour y découvrir le rafting, le canyoning, l'escalade, la randonnée.
Eveil à la grandeur de la nature et sensibilisation de nos élèves au développement durable.
“L'historien n'a rien d'un homme libre. Du passé, il sait seulement ce que ce passé même veut bien lui confier. ” (Marc Bloch)
Le sport comme biais d'inclusion sociale et des handicaps.
Les élèves de maintenance des véhicules s'ouvrent à l'Europe et la technologie de pointe dans la ville rose en anglais
32 élèves de 1ère bac pro vente-commerce partent sur les traces de l'histoire de leur futur métier.
Connaitre les différentes périodes de l'histoire et les éléments principaux de chaque période au travers d'ateliers culturels, de sorties et de lecture.
69 élèves d'une école REP créent leur film "truqué"
Honorer le devoir de mémoire : le collège Louis Aragon de Torcy "débarque" en Normandie.
Des élèves de 3ème du collège Thérésien Cadet découvrent Madrid y Andalucía
Cité de la science et respect de l'environnement, 30 élèves découvrent une ville, une culture, des actions en immersion linguistique.
🐴 Soutenez notre projet équestre à l'école de Brinay ! 🐴
7 élèves de la classe de 3ème 5 sur les pas d'un défenseur des droits de l'homme.
Entre terre et mer... Quand 50 élèves de REP+ partent à la découverte d'une station balnéaire!
Vivre en collectivité, respecter des règles de vie commune, prendre des responsabilités au sein d’un groupe
Développer la culture européenne et s'ouvrir à la diversité dans l'accompagnement de la petite enfance.