Certains projets ont besoin d'un appui renforcé pour atteindre leurs objectifs.
Ils sont issus d’écoles et collèges en réseau d'éducation prioritaire (REP et REP +), de lycées professionnels,
d’établissements isolés géographiquement, et/ou visent à l’inclusion scolaire.
Pour leur faire la Courte Échelle, soutenez-les, faites les connaître !
Ils sont engagés dans le programme Courte Échelle
Découverte de la biodiversité du ruisseau et des enjeux qui y sont liés
Sur l'aire du Théron bio-cannelle, proche de l'école, les élèves de CM1-CM2 découvrent, apprennent en explorant et collaborent pour préserver et améliorer la biodiversité.
Découvrir la biodiversité locale.
L'objectifs : utiliser les ressource patrimoniales et naturelles de Saint Martin pour : découvrir, apprendre, agir, partager.
Notre ATE : un refuge pour la faune sauvage, une zone de chasse pour les chauves-souris
Aidez nos élèves à découvrir et protéger la biodiversité aux portes du Parc National
Les CM2 du 16 Riblette se lancent dans un projet d'Aire Educative dans le quartier de Saint Blaise, dans le vingtième arrondissement. Aidez-les à mener à bien ce projet.
Poursuite du projet d'aire fluviale éducative sur la rivière Argenton
La mangrove de la pointe Mahabou est dévastée par le Cyclone Chido. Nos élèves qui vivent en face de ce désastre écologique ont bien conscience qu'il est urgent d'agir. Soutenons les élèves !
Permettre à des élèves de 5ème SEGPA de mener des investigations et des actions afin de mieux appréhender le milieu marin à coté duquel ils vivent mais qu'ils connaissent peu.
Soutenez les élèves de CE2 de l'école Albert Camus à découvrir et protéger la biodiversité sur un site naturel au cœur de la ville de Romorantin-Lanthenay à quelques pas de l'école.
Aire Terrestre Educative "Les Gauillas du Château" : un projet pédagogique et éco-citoyen de connaissance et de préservation de l'environnement par les élèves de l'école de Favars.
Découvrir les spécificités écologiques de ce coteau calcaire.
Entre nature et culture, entre utilisation et préservation d'un milieu naturel anthropisé.
Un espace naturel riche et varié géré et aménager par les élèves.