Certains projets ont besoin d'un appui renforcé pour atteindre leurs objectifs.
Ils sont issus d’écoles et collèges en réseau d'éducation prioritaire (REP et REP +), de lycées professionnels,
d’établissements isolés géographiquement, et/ou visent à l’inclusion scolaire.
Pour leur faire la Courte Échelle, soutenez-les, faites les connaître !
Ils sont engagés dans le programme Courte Échelle
Protégeons les bords de l'Isle sur la commune d'Antonne-et-Trigonnant
La végétalisation d'un cimetière
Connaître son environnement proche, être dans une démarche citoyenne, co-gestion d'un espace naturelle
Partir à la découverte de la biodiversité locale et la préserver.
Connaitre son environnement pour le protéger.
Les élèves d'une classe de seconde du Lycée Moulin joli sont bien décidés à restaurer la forêt sèche, notre patrimoine naturel.
"Apprendre autrement", c'est donner l'occasion à 25 Chiroquois d'approcher la nature, de la comprendre, de la préserver par une démarche écocitoyenne
Un projet éco-citoyen pour connaître et comprendre les écosystèmes présents sur notre territoire.
Mettre en place des corridors écologiques (trame noire ou bien trame sans pollution) afin de permettre aux espèces animales des conditions de circulations en adéquation avec leur cycle de vie .
Aire Terrestre éducative Ecole Albert Camus Fécamp
Continuer de soutenir les élèves de CM1 de l'école de Frais Vallon Nord dans leur projet autour de la biodiversité !
Comprendre ensemble les enjeux du respect de l'écosystème de la forêt
La classe CM1 M de l'école ZULME PINOT souhaite protéger un petit espace naturel à la Plaine des Palmistes.
Apprendre à préserver son environnement : Améliorer et préserver la biodiversité locale. Adopter des éco-gestes.
Des pouvoirs magiques pour redonner place à la nature
Les élèves à la découverte de leur environnement