Certains projets ont besoin d'un appui renforcé pour atteindre leurs objectifs.
Ils sont issus d’écoles et collèges en réseau d'éducation prioritaire (REP et REP +), de lycées professionnels,
d’établissements isolés géographiquement, et/ou visent à l’inclusion scolaire.
Pour leur faire la Courte Échelle, soutenez-les, faites les connaître !
Ils sont engagés dans le programme Courte Échelle
Les élèves de l'école d'Armaillé apprennent à protéger l'environnement au coeur du village, sur l'Aire Terrestre Educative Pierre Adam.
La biodiversité à l’école
Une aire éducative gérée par les CE2 CM1 CM2 de l'école La Route de Vincey
"Apprendre autrement", c'est donner l'occasion à 25 Chiroquois d'approcher la nature, de la comprendre, de la préserver par une démarche écocitoyenne
Projet aire terrestre éducative du collège Stendhal
Sensibiliser les enfants du quartier à la protection de leur rivière
Des pouvoirs magiques pour redonner place à la nature
L'aire terrestre éducative " Espace Laurent Lenoir" : un projet en lien avec l'Atlas de Biodiversité Communal de la commune de Naves
Connaitre, faire connaitre et protéger la biodiversité sur notre aire et ailleurs.
La végétalisation d'un cimetière
Accompagner la création de la cour végétalisée en favorisant la plantation d'espèces suscitant le retour de la biodiversité à l'école et Améliorer la communication des actions en créant une WebRadio.
Découvrir, observer et comprendre un écosystème: la zone humide du Moulin de l'Arbalète
Découvrir et préserver la biodiversité dans les différents habitats de l'Aire Terrestre Educative
Comprendre et valoriser le patrimoine architectural, naturel et historique de l'Étang Saint Paul
Etudier la faune et la flore et leurs interactions sur une zone choisie par les élèves et mener des actions pour améliorer la biodiversité de celle ci.
Développer un projet interdisciplinaire coopératif visant la connaissance et la protection de l'environnement.