Certains projets ont besoin d'un appui renforcé pour atteindre leurs objectifs.
Ils sont issus d’écoles et collèges en réseau d'éducation prioritaire (REP et REP +), de lycées professionnels,
d’établissements isolés géographiquement, et/ou visent à l’inclusion scolaire.
Pour leur faire la Courte Échelle, soutenez-les, faites les connaître !
Ils sont engagés dans le programme Courte Échelle
Être au plus près de l'environnement local et apprendre les gestes à adopter pour le protéger
Découvrir, expérimenter, comprendre, apprendre encore et toujours !
Reconnexion à la nature. Faire classe dehors tout en s'appropriant un espace naturel proche du lieu d'habitation urbain où il sera possible de retourner en dehors du collège.
Nous envisageons la construction d'une aire éducative dans le parc de la poudrerie qui permettrait aux élèves d'étudier la biodiversité hors du collège pour la ramener dedans.
Les élèves de SEGPA découvrent et agissent en faveur de la biodiversité à Aubigny sur Nère
Le jardin pour apprendre et mieux vivre ensemble pour les élèves doratois.
L'AME du Grand îlet a pour objectif principal de sensibiliser les jeunes à la protection et à la gestion durable de la biodiversité marine à travers une approche participative et éducative.
Les élèves de l’école publique de Chanac découvrent et apprennent à prendre soin de leur environnement.
Un espace naturel riche et varié géré et aménager par les élèves.
Découvrir et préserver la biodiversité dans les différents habitats de l'Aire Terrestre Educative
Pour la découverte et la préservation de la biodiversité du littoral de Saint-Pierre.
permettre à nos élèves de continuer à apprendre la biodiversité de ce site
Découvrir et préserver la biodiversité autour du Vicdessos
Les élèves de CE2-CM1 de l'école des Saules se mobilisent pour la préservation de la biodiversité dans le massif de la Montagnette.
Faire découvrir la biodiversité au cœur du village de Tonnay Boutonne
Développer un projet interdisciplinaire coopératif visant la connaissance et la protection de l'environnement.