Certains projets ont besoin d'un appui renforcé pour atteindre leurs objectifs.
Ils sont issus d’écoles et collèges en réseau d'éducation prioritaire (REP et REP +), de lycées professionnels,
d’établissements isolés géographiquement, et/ou visent à l’inclusion scolaire.
Pour leur faire la Courte Échelle, soutenez-les, faites les connaître !
Ils sont engagés dans le programme Courte Échelle
Créer une Aire Terrestre Educative (ATE) proche de l'école afin d'aller vers une pratique de "l'école dehors"
Découvrir et préserver la biodiversité autour du Vicdessos
Aire Terrestre Educative "Les Gauillas du Château" : un projet pédagogique et éco-citoyen de connaissance et de préservation de l'environnement par les élèves de l'école de Favars.
Une zone nature gérée par les CM1 de Mme Couteau-Potier
L'aire terrestre éducative est un territoire naturel de notre village gérée de manière participative par les élèves de notre école, comme un parc national en miniature.
Découvrir et préserver la biodiversité dans les différents habitats de l'Aire Terrestre Educative
Notre classe est l'une des premières inscrite dans une démarche d’éducation au développement durable, en Charente.
Echanger, observer, comparer et enrichir ses connaissances : les élèves d'Arleuf et de Dommartin correspondent avec une Aire Marine Educative au Havre.
Faire découvrir la biodiversité au cœur du village de Tonnay Boutonne
Connaître et protéger la biodiversité autour du sentier de randonnée du Castela.
Les élèves de CM1-CM2 découvrent la tourbière de leur village.
Apprendre par et dans la nature grâce à notre Aire Terrestre Educative
La classe de CE2 s'engage dans un projet pour sauvegarder la biodiversité locale.
Création d'un espace d'études scientifique et des animations autour d'une aire naturelle en lien avec l'environnement local (Cévennes)
Découvrir, respecter et protéger la biodiversité à Ti Kuzhet
Découvrir la biodiversité d'une zone humide, sensibiliser les usagers de la zone, préserver le milieu.