Certains projets ont besoin d'un appui renforcé pour atteindre leurs objectifs.
Ils sont issus d’écoles et collèges en réseau d'éducation prioritaire (REP et REP +), de lycées professionnels,
d’établissements isolés géographiquement, et/ou visent à l’inclusion scolaire.
Pour leur faire la Courte Échelle, soutenez-les, faites les connaître !
Ils sont engagés dans le programme Courte Échelle
Notre classe est l'une des premières inscrite dans une démarche d’éducation au développement durable, en Charente.
Préservons la biodiversité du littoral maritime de Saint-Pierre.
Découvrir et préserver la biodiversité dans les différents habitats de l'Aire Terrestre Educative
Connaître (acquisition de connaissances), vivre (découverte du territoire et ses acteurs) et transmettre (transmission des savoirs et gestion) d'un patrimoine commun préservé.
Des pouvoirs magiques pour redonner place à la nature
L'objectif: reconnecter les jeunes kourouciens à leur nature et leur territoire, transdisciplinarité, former les jeunes à l'éco-citoyenneté.
Les élèves de SEGPA découvrent et agissent en faveur de la biodiversité à Aubigny sur Nère
La classe de CE2-CM1-CM2 à oeuvre pour apprendre ensemble et favoriser la biodiversité
Les élèves de CE2-CM1 de l'école des Saules se mobilisent pour la préservation de la biodiversité dans le massif de la Montagnette.
développer une aire éducative en milieu rural
Ensemble, travailler à préserver la nuit
"RECONQUETE DE LA FAUNE ET DE LA FLORE" - Ecoliers et collégiens d'Aups vont pouvoir observer de très près comment la Nature reprend ses droits dans un espace dégradé
Découvrir la biodiversité d'un lieu proche de l'école à Saint Loup sur Semouse.
Les élèves de Castelnau-Magnoac font vivre leur ATE.
Etudier et préserver notre aire marine éducative
Des élèves qui mobilisent, expérimentent et transmettent leurs connaissances techniques et scientifiques en agissant durablement pour la protection du bassin et des récifs coralliens.