Les élèves de CP-CE1, CE1-CE2 et CE2 découvrent la nature grâce à leur Aire éducative terrestre du bois de Bel air
Découvrir, observer , mesurer, réfléchir, comprendre les relations interspécifiques, au sein de l'aire du ruisseau du Caussels. Les élèves du lycée deviennent acteurs pour préserver la biodiversité.
Première aire fluviale éducative dans un lycée
Faire découvrir la biodiversité au cœur du village de Planrupt.
Vivre Ensemble, Explorer , Découvrir , Réaliser des projets sur une Aire Educative . Les élèves de CE2 vont gérer de manière participative un petit territoire naturel proche de l'école.
S'approprier un espace naturel proche de l'école dans le but de mettre en place des actions en faveur de la biodiversité.
Favoriser la biodiversité autour de soi et faire des émules.
Préserver et observer la biodiversité de leur cadre de vie ! Une trentaine de collégiens s'engage dans des actions et aménagements depuis trois ans!
Découvrir la faune, la flore et le patrimoine culturel de la Grange Huguenet, un espace naturel au cœur de la ville de Besançon.
Découvrir et préserver notre environnement proche en devenant des écocitoyens avertis.
Explorer, s'approprier, s'investir dans la découverte d'une des rives de la rivière Alagnon.
Création et mise en œuvre d'une Aire Terrestre Éducative permettant aux enfants de découvrir et protéger leur milieu naturel.
Vivre, connaître et partager la mer
Les élèves d'une classe de cycle (5ème, 4ème et 3ème mélangés dans une même classe) découvrent et préservent la biodiversité locale en partenariat avec la LPO.
partir à la découverte de la biodiversité de notre village
Comprendre le monde qui nous entoure pour pouvoir mieux le protéger.