Apprendre différemment en faisant l'école dehors et en découvrant la nature.
Nous sommes super motivés pour débuter ce projet, le partager avec les habitants de notre quartier et les acteurs environnementaux locaux.
Projet aire terrestre éducative du collège Stendhal
Un lieu de découverte de la nature géré par les élèves, acteurs de leur environnement.
Recenser, informer et diffuser sur la biodiversité afin de sensibiliser les populations ainsi que l'ensemble de la communauté éducative aux richesses du territoire.
Les élèves découvrent la biodiversité et transmettent leurs connaissances à leurs camarades des autres écoles du secteur de collège.
créer une ruche pour la biodiversité
Coopérer pour convenir d'une gestion écoresponsable du zone non exploitée du collège.
AME QUESTELAN RIEC
L'objectif premier est de donner du sens aux apprentissages par le choix puis la gestion de cette zone terrestre.
Découvrir la biodiversité d'un lieu proche de l'école à Saint Loup sur Semouse.
Les CM1/CM2 de l'école de Mens découvrent la biodiversité sur une parcelle mise à disposition par la municipalité. Avec l'éducateur à l'environnement, ils apprennent à préserver la faune locale.
Site Notre Dame de la Peyrière
Développer les compétences écocitoyennes des élèves de CE2 de l’école Thomas Pesquet à travers l’étude et la préservation de la biodiversité d’un espace naturel.
36 élèves de 6ème et ULIS découvrent l'écosystème de l'estran proche du collège, et apprennent à le protéger.
Apprendre et s'épanouir dehors