Aire Marine Educative Collège de Casinca

Nous sommes les élèves de 6eme 7 du Collège Henri Tomasi de Penta Di Casinca.

Nous sommes accompagnés par les professeurs de sciences (Mélissa Verdi et Anne Charlotte Luciani) et les professeurs d’EPS (Rafaël Guidici et Natacha Storai).

Nos intervenants : Martin Viollat, Communauté de Commune de Castagniccia-Casinca et Céline Labbé, CPIE U Marinu

Nous sommes super motivés pour poursuivre ce projet avec les habitants de notre territoire.

Ce projet a pour but d’éduquer nos élèves à l’éco-citoyenneté et de les sensibiliser à la démarche de Développement Durable à travers la gestion participative d’une petite zone maritime littorale.

C'est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide de La Communauté de Communes et du CPIE U Marinu.

Cette année nous avons déjà tenu des conseils de la mer et nous avons choisi notre zone à protéger.

Nous partons du Collège Henri Tomasi et descendons le long des canaux d'irrigation tout en observant la végétation et ramassant les déchets des bords de route.

Nos actions se déroulent en deux lieux liés l'un avec l'autre:

• Les canaux d'irrigation de Casinca : Plusieurs sorties tout au long des saisons le long des canaux d’irrigation et sur la plage ont permis l’étude du milieux de vie de la faune et de la flore animées par le référent M. Viollat afin de reconnaître, de comprendre, analyser et collecter des données physiques et chimiques sur l’écosystème et de protéger les espèces des milieux aquatiques.

La récolte des déchets a permis d’analyser les différentes familles de matériaux, de mesurer leur masse, de se renseigner sur la décomposition de la matière, de réfléchir sur la protection de notre environnement et d’aborder des sujets liés à la consommation et l’économie de nos ressources.

La dernière sortie à venir :

• Sur la plage de San Pellegrino : Une sortie en VTT jusqu’à la plage sera encadrée par les professeurs d’EPS afin de valider le « savoir rouler ». Deux groupes seront constitués : un groupe ramassera les déchets sur la plage avec le professeur de Physique Chimie et le référent et l’autre groupe passera le « savoir nager ». En alternant les deux groupes, les élèves participeront à toutes les activités.

Cette année, Martin Viollat de la Communauté des Communes de Castagniccia-Casinca et Céline Labbé du CPIE U Marinu, nous aident à réaliser le projet.

Leur rôle est important car ils vont apporter des compétences, des connaissances, et de leur temps au projet.:

•  mesures de la largeur de la plage afin de déterminer l'évolution de l'érosion,
•  identification des espèces végétales présentes,
•  réalisation de quadrats de végétation,
•  ramassage des déchets / identification des familles de déchets

Tandis que nous, en tant qu'enseignantes, nous allons travailler sur notre programme de cycle 3.

Nous allons travailler en binôme au service des élèves:

• mesures de grandeurs physico-chimiques : température, hygrométrie, salinité, pH afin de suivre ces paramètres au fil des mois et des saisons.

Nous pourrons ainsi mettre en relation ces paramètres avec la présence de différentes espèces végétales identifiées et voir leur évolution au cours de l'année.

Pour l'année prochaine,  nous pensons solliciter l'association "J'aime ma mer" afin de construire des bacs en bois qui serviront à la collecte des déchets de plage.