La classe des CM1-CM2 vont découvrir des lieux de la commune pour en choisir un qu'ils géreront.
Décider et mener des observations afin de comprendre la nature qui nous entoure pour mieux vivre avec et la protéger.
Que diriez-vous de nous aider à prendre soin d'un petit bout de nature dans la ville?
Découvrir et préserver notre environnement proche en devenant des écocitoyens avertis.
Aidez les élèves de l'école d’Aynac à créer une aire éducative terrestre entre le ruisseau de l’Argentié et les vieux arbres du parc du château, pour observer, protéger et valoriser la biodiversité.
Faire étudier aux élèves leur environnement proche : faune, flore, eau. Collaboration de tous pour gérer et préserver un morceau du territoire de la commune de Montperreux entre lac et montagne.
Connaître et sensibiliser à la nature, pour mieux la préserver.
🌿 Agissons ensemble pour l'avenir de Mare à Martin ! 🌿Au cœur de Salazie, un projet porteur d’espoir et d’avenir est en train de germer : la création d’une Aire Terrestre Éducative à Mare à Martin
Soutenez la création d'un projet Aire Terrestre Educative par les élèves de l'école publique Jean de La Fontaine de La Gacilly
Découvrir, transmettre et protéger : les élèves de CE2 CM1 l'école du Littoral à la découverte de leur environnement proche, et s'engagent pour sa protection.
Une aire atypique propre à nos montagnes et terroirs, une aire avec des enfants qui attendent l'école du dehors, ses émotions et ses expériences avec impatience.
Apprendre différemment en faisant l'école dehors et en découvrant la nature.
A la découverte de l'étang de Varzy...
Eduquer les élèves à la protection de la biodiversité
Préserver et observer la biodiversité de leur cadre de vie ! Une trentaine de collégiens s'engage dans des actions et aménagements depuis trois ans!
Choisir, se familiariser, observer un "morceau de nature" à proximité de l'école.