Certains projets ont besoin d'un appui renforcé pour atteindre leurs objectifs.
Ils sont issus d’écoles et collèges en réseau d'éducation prioritaire (REP et REP +), de lycées professionnels,
d’établissements isolés géographiquement, et/ou visent à l’inclusion scolaire.
Pour leur faire la Courte Échelle, soutenez-les, faites les connaître !
Ils sont engagés dans le programme Courte Échelle
Y-a quelqu'un ? L'autre et moi. Écrire sur l'autre et accepter l'altérité.
Les CE1 de l'école Jacques Brel partent à la découverte de la faune, la flore du Doubs ainsi que des activités sportives de la montagne.
Concevoir et réaliser des actions à visée artistique, esthétique et/ou expressive autour du cirque et mettre en scène un spectacle au théâtre du thelle.
Les élèves de troisième du collège René Rollin sont impatients de découvrir la capitale catalane et sa culture à travers les œuvres de l'architecte Antoni Gaudí. Aidez-nous à concrétiser ce projet !
21 élèves découvrent l'art et le milieu maritime.
Le premier voyage d'une vie pour ces élèves de SEGPA en immersion dans un environnement culturel différent, véritable levier pour développer leur autonomie et leur confiance en soi.
Quatre classes de CM1/CM2 se rencontrent pour travailler autour des châteaux. C'est 96 enfants qui sont invités à travailler ensemble dans ce projet d'une année.
45 élèves de 3e en mission citoyenne : découvrir l'Assemblée nationale!
Embarquement immédiat pour Paris, la ville lumière !
Rendre accessible les trésors architecturaux et artistiques de la capitale qui font notre culture commune.
Faire découvrir à nos élèves des activités physiques de pleine nature dans un milieu hors du temps.
Faire vivre l'inclusion à des jeunes de 11 à 13 ans en vivant ensemble des expériences nouvelles à la montage (ski alpin, découverte métiers, création reportage photo/vidéo)
Faire découvrir à nos élèves de la filière « métiers de la sécurité » les missions spécifiques du secours en haute montagne. Elargir leurs connaissances pratiques et susciter des vocations.
Découvrir toutes les vertus du théâtre d'improvisation pour participer au Trophée d'Impro Culture et Diversité
Permettre aux élèves de vivre une expérience éducative enrichissante à travers la découverte du milieu montagnard, tout en développant des compétences transversales telles que l'autonomie.
L'objectif principal de ces ateliers est l'éveil et la découverte des arts du cirque pour des élèves qui ne vont pas voir de spectacle vivant.