Certains projets ont besoin d'un appui renforcé pour atteindre leurs objectifs.
Ils sont issus d’écoles et collèges en réseau d'éducation prioritaire (REP et REP +), de lycées professionnels,
d’établissements isolés géographiquement, et/ou visent à l’inclusion scolaire.
Pour leur faire la Courte Échelle, soutenez-les, faites les connaître !
Ils sont engagés dans le programme Courte Échelle
Les élèves de Castelnau-Magnoac font vivre leur ATE.
Rendre le dégrad de la crique Acarouany attrayant en étant des citoyens responsables.
S'impliquer dans l'aménagement du Parc à Bricoles, une friche urbaine
Découvrir la biodiversité marine
Découvrir, préserver, favoriser la biodiversité des espaces naturels aux abords de l'école où coule le Spernot, ruisseau traversant le quartier de Lambézellec à BREST.
Nous envisageons la construction d'une aire éducative dans le parc de la poudrerie qui permettrait aux élèves d'étudier la biodiversité hors du collège pour la ramener dedans.
Le projet global d'aire éducative, consiste à développer un projet d’école autour de la valorisation d’une zone naturelle proche de l’école, autogérée par les élèves de l’école de Prospérité.
Créer une Aire Terrestre pour étudier, connaître, notre environnement; favoriser la biodiversité et sensibiliser chacun à sa préservation, c'est le défi que se sont lancés les CM1-CM2 de Léon.
Découvrir la biodiversité locale.
En Guyane, les élèves de 6ème du collège la Canopée (Matoury) ont mis en place leur Aire Terrestre Educative et ont plein d'idées pour la faire vivre !
Valorisation et protection d'une aire marine près du phare par des élèves de CM1 CM2.
Découvrir les écosystèmes présents au verger, et enrichir la biodiversité.
Faire découvrir à des élèves en REP l'ancienne voie ferrée qui traverse leur territoire, mener des actions en faveur de la biodiversité et sensibiliser le public à la protection de cet espace.
Aidez les CM 1 de La Roche Chalais à retourner au vert.
Les élèves deviennent gardiens de la biodiversité de leur collège.
Cette année, les élèves de 5ème 6 du collège Roumanille installeront des nichoirs pour martinets, familiers du collège, et créeront des hôtels à insectes.