Soutenez le projet de 28 élèves de 5ème à réaliser leur Aire édcucative terrestre.
Les élèves de la 5e 4 MAHURY du collège Albert Londres, à Saint Laurent du Maroni; portent ce projet d'Aire terrestre éducative. ILs sont accompagnés par Mme Pigot, enseignante au sein de l'établissement et responsable du projet.
Le projet s'inscrit dans un cadre interdisciplinaire. IL permet aux élèves d'apprendre en lien direct avec leur environnement proche grâce à des sorties et des observations sur le terrain. Ils développent ainsi des compétences scientifiques, citoyennes et de travail en groupe.
Nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre collège, dans le quartier des sables blancs: nous voulons crée une aire éducative terrestre.
C'est un petit bout de territtoire que nous apprenons à observer, connaître et protéger avec l'aide de l'association de Découverte de la nature en guyane (ADNG).
Durant cette première année, les élèves vont suivre un calendrier composé de différentes missions afin de mettre en place leur aire éducative.
Ils vont notamment :
- identifier un site pouvant accueillir leur aire éducative (octobre/novembre)
- rédiger une lettre au propriétaire foncier afin d'obtenir l'autorisation d'utiliser le site (novembre/décembre)
- Réaliser l'état des lieux (janvier/ mars)
- Diffuser le projet (avril/mai)
- Commencer à réfléchir à une problématique qu'ils souhaiteraient étudier l'année suivante (mai/juin)
Cette année, l'association de la découverte de la nature en Guyane (ADNG) nous aide nous accompagne dans la réalisation du projet.
Son rôle est important car elle va apporter au projet des compétences naturalistes, un cadre extérieur à celui de l'établissement, une aide pour l'enseignante dans les démarches administratives, un nouveau regard sur l'éducation pour les élèves, des contacts d'acteurs locaux grâce à son large réseaux dans l'Ouest Guyanais.
En tant qu'enseignante, je vais apporter un cadre auprès des élèves, un lien avec le programme scolaire, crée des séances pluridisciplinaires, accompagner les élèves dans leur recherche, aider les élèves en fonction de leur difficultés (non lecteur, non scripteur) et la connaissance de la dynamique de la classe.
Nous allons travailler en bînome au service des élèves.
Le coût total de notre projet sur deux ans est de 5000 €.
Avec cela, nous prévoyons :
~20 interventions de l'ADNG qui nous accompagne : 3000 euros
~6 potentielles interventions d’autres partenaires locaux : 1000euros
Des achats de matériel (Pas obligatoire. Pour réaliser les actions décidées par les élèves, ou pour du petit matériel de découverte du milieu naturel) : ~100 euros
Des frais de transport pour aller sur le site de l'ADNG: 900 euros
Nous sollicitons une subvention de 5000 euros de l’OFB pour deux ans.
Nous avons le soutien du cheffe d'établissement, d'enseignants dans le collège et dans d'autres établissements de la ville. L'association GRAINE Guyane, l'office français de la Biodiversité nous ont aidé dans la mise en place de notre projet.
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
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