Permettre aux élèves des 2 classes de CE2-CM1 et CM2 de la Calandreta de Mèze de poursuivre la gestion de leur aire terrestre éducative de façon participative afin de préserver le patrimoine naturel e
Reconnecter les élèves avec la nature de proximité, engager les élèves dans l’éco-citoyenneté et favoriser la connaissance et la préservation d'un espace naturel proche.
Etat des lieux de la biodiversité en place dans les parcelles de l'ATE et leur état de conservation.
Donner à entendre et à voir la communication animale de notre A.M.E.
Faire vivre, préserver, protéger une zone naturelle proche de l'école.
Apprendre par et dans la nature grâce à notre Aire Terrestre Educative
Les élèves de Torpes en Saône et Loire créent une Aire Terrestre Educative pour découvrir et valoriser l'environnement autour de leur école
“Découvrir pour mieux chérir, comprendre pour mieux transmettre”, l'aventure passée, présente et future des CM de Saint Martin Vésubie.
Explorer et observer l'environnement pour mieux comprendre ce qui influence la ressource en eau.
Projet aire terrestre éducative du collège Stendhal
Connaitre et vivre la montagne.
Ensemble, découvrir et protéger nos espaces naturels.
Les CM2 ont participé au projet de la zone humide du Parc de Pombonne de la ville. Ils ont souhaité améliorer cette zone (inaccessible au public) pour protéger et accueillir des espèces.
Eduquer les élèves à la protection de la biodiversité
Reconnecter les élèves à la nature et à leur territoire et favoriser le dialogue entre les élèves et les acteurs de la nature.
Transformer une mare naturelle en mare à visée pédagogique à destinations des écoles, collèges et lycées du secteur