Aire éducative des CE2-CM de Chavaniac

Nous sommes les élèves de CE2/CM1/CM2 de l'école publique de Chavaniac-Lafayette, une petite commune rurale de Haute-Loire. Notre école est juste à côté du Conservatoire botanique national du Massif Central.

Nous souhaitons nous engager dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre école : nous voulons créer une Aire Terrestre Educative. 

En septembre, nous avons visité plusieurs terrains (deux bois différents et une prairie) et nous devons maintenant en choisir un que nous allons apprendre à observer et à connaître. Pour cela, il nous faut l’aide de spécialistes qui vont nous apprendre comment faire l’inventaire de notre aire éducative (sa faune, sa flore), réfléchir à un projet de préservation ou de restauration puis mettre en œuvre des actions pour atteindre notre objectif. C’est Angélique Adevah, médiatrice scientifique et animatrice au Conservatoire botanique du Massif Central qui va être notre référente. Ce travail va durer au moins deux ans :

- la première année, nous allons faire l’inventaire et voir quelles sont les activités humaines grâce à Angélique. Nous demanderons aussi l’aide d’une autre association pour mieux connaître la faune. Nous allons faire un état des lieux, analyser ce que nous avons trouvé et ainsi définir un objectif en faveur de la biodiversité. A ce moment-là, nous pourrons demander la labellisation de notre aire éducative pour valoriser notre engagement.

- la deuxième année, en fonction de l’objectif que nous aurons fixé, nous mettrons en œuvre des actions et nous pourrons ensuite les évaluer pour voir si nous avons atteint nos objectifs ou voir ce que l’on pourrait améliorer. Nous aurons à nouveau besoin d’Angélique et d’autres intervenants pour faire tout cela.

La planification de ce projet et nos décisions (choix du terrain, objectifs, actions...) seront prises en conseils d’élèves qu’on appelle des « conseils de la Terre ». Nous avons commencé à réfléchir à leur fonctionnement et nous commençons dès fin septembre.

Nous sommes très motivés par ce projet. En effet, depuis début septembre, tous les mardis après-midi, nous faisons classe dehors. Nous observons, nous touchons, nous nous posons des questions sur les éléments de la nature que nous voyons (les fougères, les glands, les noisettes, les lichens, les grillons, les « dessins » sur l’écorce des résineux, etc.). Nous faisons des sciences mais en profitons aussi pour faire des maths (construction de formes géométriques et sudoku de feuilles par exemple) et du français (chercher des adjectifs pour enrichir un groupe nominal par exemple et les accorder bien-sûr !: une vieille branche rugueuse, de douces aiguilles bicolores, deux mûres noires et juteuses) ! Nous aimons beaucoup apprendre de cette façon et l’aire éducative est dans la continuité de notre démarche.

Nous avons prévu d’informer régulièrement les gens du village et des alentours alors nous espérons qu’ils vont s’y intéresser.

En plus d’Angélique Adevah, du Conservatoire Botanique, nous ferons sûrement appel à d’autres intervenants pour apprendre des choses sur les animaux de notre aire éducative.

L’animatrice de l’OCCE 43 (office central de la coopération à l’Ecole) nous a proposé de venir pour nous aider à améliorer nos conseils d’élèves et travailler sur la coopération dans la nature (celles entre les animaux, entre les plantes, ou encore entre les plantes et les animaux).

La Mairie de Chavaniac-Lafayette met à notre disposition deux terrains, dont l’un est très grand avec différents types d’espaces. L’’employé communal, Jérôme, peut nous aider à entretenir le terrain ou installer du matériel.