Questionner les relations des sociétés avec leur environnement : comprendre l'équilibre fragile d'un littoral attractif aux enjeux multiples (biodiversité, activités humaines, érosion).
Aire Terrestre Éducative Salviac, les élèves de l'école s'engagent pour découvrir et préserver la biodiversité
Protection de l'embouchure de la Grande Rivière par les élèves de CM1 de l'école de Cousinière à Vieux-Habitants en Guadeloupe.
Donner à entendre et à voir la communication animale de notre A.M.E.
Découvrir, protéger et valoriser la biodiversité de notre village au fil des saisons
Les élèves de l'école de Saint Hilaire Peyroux souhaitent mettre en place une ATE sur un chemin public situé à proximité de leur école.
La biodiversité à l’école
Une classe de l'école élémentaire du Vigenal devient référente nature pour l'école en élaborant, entretenant et valorisant une aire terrestre éducative sur une zone attenante à l'école.
découvrir son territoire et ses acteurs dans le cadre d’un projet d’éducation à l’environnement
Découvrir les spécificités d'aires éducatives différentes de la nôtre et rendre compte de la biodiversité
Explorer, protéger, faire vivre notre petit coin de Terre
La classe de CM1-CM2 de l'école de Bart va aménager et faire vivre un espace naturel collectif.
Une classe de Cycle 2 au croisement des rivières : comprendre, aimer, apprendre et protéger le réseau fluvial au sein du village de Nant, avec tous ses habitants.
AME QUESTELAN RIEC
Réaménageons la mare de notre aire éducative que nous avons dépolluée cette année.
Découvrir et protéger la biodiversite de l embouchure de cripple gade