39 élèves de CM1 et de CM2 découvrent le marais Panato d'Awala-Yalimapo.
ATE Ecole de SAULX
Retrouver le dehors pour se construire et devenir un éco-citoyen curieux et créatif.
Découvrir la biodiversité locale.
Faire découvrir et sensibiliser les élèves à la biodiversité à proximité de l'école.
Apprendre à connaitre la biodiversité locale et à la préserver.
Connaître, vivre et transmettre l’aire marine éducative de Port Hue
Découvrir, protéger et développer la biodiversité locale tout en sensibilisant la population locale.
Découvrir et s'approprier l'environnement d'un ru pour engager l'école dans une réflexion sur le développement durable.
Les élèves mèneront une réflexion sur l'environnement qui les entoure tout en balayant un grand nombre de disciplines et ainsi aborder les compétences du cycle 3.
Découverte du port et de son environnement proche, sensibilistaion aux enjeux environnementaux.
Le projet global d'aire éducative, consiste à développer un projet d’école autour de la valorisation d’une zone naturelle proche de l’école, autogérée par les élèves de l’école de Prospérité.
Faire découvrir la biodiversité au cœur du village de Planrupt.
Entre nature et culture, entre utilisation et préservation d'un milieu naturel anthropisé.
Découvrir, transmettre et protéger : les deux classes de CM2 de l'école La Renaissance découvrent les richesses et les menaces qui pèsent sur l'étang de Thau et s'engagent pour sa protection.