Etre des alliés de la forêt

Nous sommes 26 CE2 et CM1 de l'école de Byans-sur-Doubs. Nous avons débuté l'ATE (Aire Terrestre Educative) cette année. Les CE2/CM1 de l'année dernière pratiquaient déjà la classe du dehors. Nous sommes très motivés pour poursuivre ce projet sur plusieurs années encore et avons comme objectif d'obtenir la labellisation ATE l'an prochain.

Nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre école : nous avons une Aire Terrestre Educative. C'est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide de Charlotte, notre animatrice nature.

Notre objectif principal est de connaitre au mieux notre forêt afin de la protéger autant que possible. Nous sommes en train d'apprendre à reconnaître les différentes essences d'arbres présentes dans notre espace. Nous profitons du printemps pour observer et différencier les nombreux oiseaux présents dans notre ATE, c'est un régal à chaque sortie et nous progressons vraiment dans la reconnaissance des oiseaux. Nous travaillons aussi sur la découverte des mammifères qui vivent dans notre forêt : nous avons eu la chance d'observer un lièvre ainsi qu'un chevreuil sur notre site. Grâce au piège-photos, nous avons pu observer un blaireau dont nous soupçonnions la présence ainsi qu'un couple de chevreuil, un hérisson et de nombreux oiseaux.

L'objectif des années à venir est de poursuivre nos découvertes et approfondir nos connaissances sur la biodiversité qui nous entoure. Nous aimerions aussi comprendre pourquoi certaines forêts proches sont en mauvaise santé. En effet, nous avons dû quitter notre premier espace naturel en octobre 2023 à cause de nombreuses chutes d'arbres. Cette forêt est en cours d'assainissement par des bucherons qui abattent beaucoup d'arbres malades. Notre ATE actuelle est beaucoup plus saine car certaines de ces essences ne sont pas ou peu présentes. Mais le restera-t-elle longtemps ? Nous avons à coeur de comprendre le fonctionnement des forêts du Doubs afin d'essayer de les préserver.

Nous souhaitons aussi être des intermédiaires entre la forêt qui jouxte notre village et les habitants. Nous aimerions proposer des moments de partage de nos connaissances et découvertes en organisant des soirées, voire des veillées sur le site. Le public que nous visons concerne les parents des élèves de notre classe dans un premier temps mais nous espérons proposer aussi une exposition de nos découvertes aux autres enfants de l'école, à tous les parents et pourquoi pas aux villageois intéressés ! Il s'agit de notre forêt à tous et plus nous serons nombreux à la comprendre,  mieux elle se portera.

Notre projet a pour visée le long terme, nous souhaitons qu'il se poursuive sur plusieurs années et nous souhaitons transmettre nos connaissances, nos découvertes et notre amour de la forêt aux futurs élèves de la classe de CE2/CM1.

Cette année, Charlotte Laheurte - La lanterne - nous aide à réaliser le projet.

Son rôle est important car elle va apporter de nombreuses connaissances de ce milieu particulier qu'est la forêt. Nous travaillons déjà avec elle cette année et nous avons appris à développer de nouvelles compétences, notamment concernant l'observation et l'écoute. Nous avons ainsi découvert de nombreuses coulées, des empreintes, des latrines de blaireau ou encore appris comment les arbres grandissent, se nourrissent ou se transforment au fil des saisons. Nous travaillons aussi sur la reconnaissance des chant d'oiseaux, nous repérons leurs nids ou nichoirs. L'utilisation du piège-photos nous permet aussi de connaître la faune qui vit dans notre forêt lorsque nous n'y sommes pas ou lorsqu'il fait nuit et à la respecter.

Nous travaillons en amont et/ou en aval des séances animées par Charlotte car ces notions nécessitent parfois un travail préparatoire sur quelques séances avec les élèves (comme le travail de reconnaissance des empreintes) ou à l'inverse d'autres demi-journées seront utiles pour approfondir et exploiter les connaissances.

Nous travaillons donc en binôme au service des élèves et souhaitons vraiment poursuivre ce travail ensemble sur les deux années à venir.

En plus, nous pensons peut-être solliciter d'autres partenaires locaux en fonction des avancées du projet. Nous pensons à une autre animatrice nature qui pourrait nous apporter d'autres connaissances, à l'ONF qui éclairerait sans doute notre lanterne sur plusieurs domaines concernant les arbres et leur adaptation aux conditions climatiques changeantes. Nous aimerions aussi vraiment travailler en partenariat avec la LPO car la connaissance des oiseaux est un thème qui nous plait énormément et qui fait écho à la bonne santé de notre forêt.