Les élèves du quartier de Kervénanec à Lorient découvrent le littoral
Découvrir le littoral près de l'école : explorer les richesses de la biodiversité marine et constater sa fragilité. Proposer des actions afin de la protéger.
Former les élèves au développement durable, les reconnecter à la nature et à leur territoire. Favoriser le dialogue entre les élèves et les acteurs de la Nature.
Participer à la sensibilisation de 47 élèves à la biodiversité de leur environnement proche
Soutenez les élèves de l'école de Rouhling ! Ils ont en projet de créer une aire terrestre éducative afin de pouvoir maintenir et développer la biodiversité au sein de leur village.
Permettre à 115 élèves de travailler sur la biodiversité
La création d'une ATE avec des élèves de 5ème Segpa : faire la classe en dehors et apprendre d'une manière différente.
Mise en place d'une ATE par les élèves de Saint-Julien-aux-Bois
Apporter à une classe de 23 élèves du CE1 au CM2, une ouverture sur le développement durable et la préservation à travers un projet qui lie la réflexion à une vrai étude sur le terrain.
Découvrir, connaître le vivant et s'engager pour sa préservation
2 classes de 5ème engagées dans un EPI DD (48 élèves), les écodélégués (40 élèves) et le Club DD (15 élèves) vont s'investir pour aménager une friche afin de développer leur écocitoyenneté.
les jeunes pousses préparent l'avenir de l'arche de la biodiversité
A Agde, des élèves de CM2 s'investissent en faveur de la biodiversité !
Un "nouveau morceau de cours d'eau", si proche, dont on a tout à découvrir et à suivre l'évolution de sa biodiversité.
Apprendre à être en symbiose avec la nature, apprendre au cœur des plantes sur les terres de l'astronome Camille Flammarion. Cultiver son esprit dans un cadre bucolique en faisant classe dehors.
Une aire éducative gérée par les CE2 CM1 CM2 de l'école La Route de Vincey