Découvrir et protéger la biodiversite de l embouchure de cripple gade
Reconnecter les élèves à la nature et en les rendant acteurs de leur territoire.
Deux classes de l'école de Baixas qui souhaitent s'investir dans la gestion d'une ATE pour répondre à des problématiques environnementales.
Adopter un comportement éco-citoyen pour découvrir , apprendre et protéger la biodiversité de ma commune.
Ensemble, travailler à préserver la nuit
Etudier la faune et la flore de la mare, un écosystème proche de l'établissement pour la valoriser.
Former les élèves au développement durable, les reconnecter à la nature et à leur territoire. Favoriser le dialogue entre les élèves et les acteurs de la Nature.
Aidez notre école à développer et faire grandir notre Aire terrestre éducative.
Découverte scientifique et présentation sensible de l'estran entre deux marées
Gestion d'une Aire Marine Educative , 56 élèves de CM1 et CM2 observent, comprennent le milieu marin et agissent en faveur de la protection de la mer Méditerranée et du littoral cannois.
Des élèves éco-citoyens et scientifiques qui agissent durablement pour la protection des lagons et récifs coralliens.
Une aide précieuse pour permettre aux élèves de cette petite école rurale d'apprendre autrement, en extérieur, au plus proche de la nature et des enjeux écologiques.Soutenez-les !
Une classe de la Rosière part à la découverte d'un site fluvial afin d'être sensibilisée à sa biodiversité et de le préserver.
Aidez les 37 élèves de CE et CM à réaliser leur projet d'Aire Terrestre Educative
20 élèves de CM1-CM2 étudient une zone située en bord de rivière de La Pia. Au programme : BIODIVERSITÉ et ÉCO-CITOYENNETÉ. Observer, identifier, inventorier pour mieux protéger !
Aidez les élèves de l'école de Saint-Chamassy à gérer de manière participative l'ancien site industriel de la gravière et à les sensibiliser à la gestion et à la préservation de la biodiversité.