Découvrir la biodiversité du site, en alternant les approches naturalistes, scientifiques, ludiques et imaginaires.
Permettre aux élèves d'un quartier urbain et populaire de connaître, comprendre et protéger la biodiversité et de découvrir le monde universitaire.
Connaître (acquisition de connaissances), vivre (découverte du territoire et ses acteurs) et transmettre (transmission des savoirs et gestion) d'un patrimoine commun préservé.
Aider les CM1 CM2 à réaliser leur projet d'Aire Fluviale Educative
'la graine, l'eau, la vie'
De la Petite Section au CM2, les 66 élèves vont s'approprier une parcelle de forêt communale : l'étudier, en faire un support d'apprentissage et la valoriser.
Création d'une ATE au Fanal par les éco-délégués du collège du Va d'Aure
Échanger, observer, comparer et enrichir ses connaissances, les élèves des écoles de Dommartin et d'Arleuf correspondent avec une Aire Marine Éducative au Havre.
La 1ère A.T.E. d'Eure et Loir !
Les CM1/CM2 de l'école de Mens découvrent la biodiversité sur une parcelle mise à disposition par la municipalité. Avec l'éducateur à l'environnement, ils apprennent à préserver la faune locale.
30 élèves éco-citoyens engagés dans la découverte de leur patrimoine naturel pour préserver et valoriser la biodiversité du Grand Cul-de-sac marin
Explorer l'ATE et partager les découvertes jusqu'en Corse
Découvrir, protéger et développer la biodiversité locale tout en sensibilisant la population locale.
Les élèves de CE2/CM1 développent la biodiversité autour de leur école. Ils prennent des décisions de manière citoyenne au sein des conseil de la terre.
Développer un projet de connaissance et de protection du milieu littoral et marin
Découvrir la biodiversité d'une zone humide, sensibiliser les usagers de la zone, préserver le milieu.