Qui sommes-nous  ?

Nous sommes une classe de 30 élèves de CM2 et nous correspondons avec une classe de "Year 6" de l'école Mulgrave de Greenwich.
Nous nous échangeons des  cartes, des lettres et des e-mails.
Des sessions Skype sont programmées ainsi que la création d'une webradio avec le logiciel Audacity.

Notre séjour :

Le séjour dure 3 jours et deux nuits avec une visite de la Tour de Londres, une croisière sur la Tamise et le traversée se fait en shuttle. les deux premiers jours, les élèves sont reçus dans l'école de leurs correspondants et vivent dans la peau d'un écolier anglais.
Les élèves sont logés dans une auberge de jeunesse : Thameside en plein centre de la ville de Londres.

 Les axes pédagogiques du voyage.

Découvrir un autre pays.

Différentes actions ont été menées depuis le début de l’année pour préparer le séjour à Londres, selon deux objectifs principaux :

• mieux connaître le pays où l’on va se rendre, son histoire, sa géographie, sa culture, sa monnaie, etc.

• être en mesure de communiquer simplement, à l’oral, avec des enfants ou des adultes, en anglais.

Apprendre à communiquer en anglais.

Toute la période depuis le début d’année jusqu’au départ sera mise à profit pour travailler sur des situations de communication quotidienne. Par exemple :

• Se présenter : prénom, nom, âge, ville, famille,…

• Savoir exprimer un besoin, une envie.

• Utiliser les formules de politesse à bon escient.

• Être en mesure de faire des achats simples.

• Demander un renseignement, demander l'heure, faire répéter ou préciser.

Ce voyage sera le point fort de l’année scolaire. Sa préparation sert de trame à l’enseignement de l’anglais – mais pas exclusivement – durant l’année scolaire. Il permettra aux élèves de réaliser à quel point il est aujourd’hui important de maîtriser la langue anglaise pour échanger avec d’autres et découvrir le monde. C’est là, l’esprit de notre démarche.

Nous voulons que ce voyage soit l’occasion pour les élèves de réaliser que l’apprentissage d’une langue permet de comprendre et d’échanger avec d’autres. Or, si l’apprentissage en cours est indispensable, il ne permet pas d’approcher intimement les réalités culturelles et linguistiques d’un pays.

La vie en collectivité, loin du milieu familial, sera l’occasion de vivre l’expérience de l’autonomie, d’accepter l’éloignement parental et le changement des repères habituels.

L’école est le lieu par excellence de la découverte et de l’expérience de l’altérité. On y réalise que l’autre est différent, et que cette différence configure des relations sociales et donc un besoin de communiquer. On y apprend qu’au-delà du cercle familial, il y a le village ou la ville, puis le pays et au-delà du pays d’autres pays peuplés d’autres personnes. Le voyage en Angleterre permettra à chaque élève de le vérifier !

Notre budget :

Le coût total du séjour est de 9270,00€. Soit un prix unitaire par élève de 309€. Ce prix comprend le transport en bus, les traversées en shuttle, les nuitées en auberge de jeunesse, les repas, la visite de la Tour de Londres et enfin la croisière sur la Tamise.

Nous avons reçu deux subventions : une de 1000€ du Rectorat de Lille et une de 850€ de la mairie de Rousies.

Enfin, nous avons vendu des tickets de tombolas au supermarché Match de Maubeuge pour un montant de 798 €. Nous menons encore des actions par le biais de notre coopérative pour collecter ce dont nous avons besoin.

La participation des parents sera fixé autour de 60€.

Avec notre objectif minimum de 1 000 €, nous pourrons réaliser notre séjour et ainsi réaliser moins d'actions à l'école.

Avec notre objectif optimum de 2 000 €, nous pourrons diminuer la participation des familles de moitié.

Merci à tous !

Les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la déduction fiscale à hauteur de 60% du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaire annuel pour les entreprises et 66% du don effectué, dans la limite de 20% du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles, dans le cadre de la réglementation en vigueur.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.