Reconnecter les élèves à la nature et à leur territoire / Favoriser le dialogue entre les élèves et les acteurs de la nature
Un espace naturel riche et varié géré et aménager par les élèves.
Aidez 22 élèves de la classe unique de l'école Marc Chagall d'Ansignan à réaliser leur projet d'aire terrestre éducative
Les élèves de Germaine Tillion découvrent le littoral de leur commune, son patrimoine, sa biodiversité et y agissent en tant que citoyen.
Venez soutenir les élèves à créer une aire marine éducative sur la pointe de Cruckin ! Afin de mieux connaitre et avoir les moyens de protéger cet espace naturel remarquable à deux pas de leur école.
Développer l'école dehors, observer la biodiversité autour de l'école
2 classes de 5ème engagées dans un EPI DD (48 élèves), les écodélégués (40 élèves) et le Club DD (15 élèves) vont s'investir pour aménager une friche afin de développer leur écocitoyenneté.
Protection de l'embouchure de la Grande Rivière par les élèves de CM1 de l'école de Cousinière à Vieux-Habitants en Guadeloupe.
Evoluer dans un environnement pédagogique, riche de nature et de diversité, esthétique et ludique pour répondre au besoin d'avoir un espace extérieur végétalisé imaginé par les élèves.
Renforcer les compétences en lecture et écriture des élèves. Préserver notre environnement. Fédérer les élèves autour d'un projet.
Créer une aire terrestre éducative proche de l'école
S'interroger sur l'impact des différentes activités humaines au niveau de l'environnement
Une nouvelle Aire Terrestre Educative constituée de Lycéens!
Gérer une aire éducative en ville pour étudier la faune et la flore locale et sensibiliser les élèves à leur environnement.
Etude de la plage des Merveilles au Grau du Roi.
Connaitre, faire connaitre et protéger la biodiversité sur notre aire et ailleurs.