Gestion du Plan d'eau de la Samaritaine et ses alentours afin de préserver et améliorer la biodiversité. Communication vers le public sur les actions menées et le patrimoine culturel du site.
"Apprendre, comprendre et vivre ensemble", tous les hyérois découvrent l'histoire de leur ville en se rappelant les mœurs d'autrefois.
Un petit coin de garrigue gérée par les ce2 de l'école Georges Brassens de Poulx
Reconnecter les élèves à la nature, faire l’école hors les murs en lien fort avec le territoire pour valoriser la richesse de notre patrimoine naturel et en informer le public.
Découverte, appropriation et protection d'un lieu appartenant à notre quartier, à notre habitat . Le projet, mené sur 2 ou 3 ans comprendra un volet scientifique, écologique ainsi que sportif.
Les enfants de l'école de Mareuil-Caubert en route vers la nature!
Les moussaillons de l'école de la Loire à l'assaut de la biodiversité !
Connaissance et préservation de l'environnement proche à travers notre aire marine éducative
Les élèves de St Porchaire se lancent dans le projet d’une Aire éducative Terrestre, peut-être dans le bois Charron qui se trouve juste à côté de l’école.
Nos jeunes scientifiques en herbe découvriront la biodiversité proche de leur école,à la manière d'enquêteurs, pour développer leurs esprits d'analyse et critique.
Création d'une aire marine éducative à Plouézec
Faire découvrir aux élèves la biodiversité locale, les sensibiliser à sa préservation.
Créer une Aire Terrestre Educative (ATE) proche de l'école afin d'aller vers une pratique de "l'école dehors"
Les 27 élèves de l'école de Saint Jean de Duras se lancent dans la belle aventure naturelle des aires éducatives. Une nouvelle ère écocitoyenne les attend !
Les élèves de Montséret mènent un voyage scientifique, artistique et légendaire au cœur d’une aire terrestre éducative, pour comprendre, raconter et préserver leur territoire vivant.
Créer une aire terrestre éducative à Nébian