Pour que ce projet, porteur de sens et dont le succès auprès des élèves ne s'est jamais démenti, perdure dans les années qui viennent.
Poursuivons ensemble l’aventure de l’Aire Terrestre Éducative !
Aidez nos élèves de CE2 à réaliser leur projet d'aire éducative terrestre!
Les élèves de CM gèrent un territoire sensible proche de l'école pour le protéger, ils deviennent écocitoyens et apprennent l'importance de la biodiversité.
Apprendre à connaître son lieu de vie: découverte de la faune et de la flore sur la zone humide près de l'école, en lien avec le programme de sciences du cycle 3.
Un espace de biodiversité géré par les élèves dans leur quartier des Courlis
mettre en relation deux établissements scolaires de différentes régions du monde pour échanger sur l'étude de leurs aires marines
Aidez-nous à poursuivre notre projet d'aire éducative !
Travailler autrement, dans un espace naturel.
Direction sous l'eau avec les élèves de la 6ème à la 3ème. Mettre en place un parcours sous marin réel et virtuel ( pour ceux qui ne peuvent pas aller dans l'eau) pour faire découvrir faune et flore
Projet environnemental et inclusif au service de la biodiversité
Que l'aventure continue !
Aidez 26 élèves de CM1-CM2 à réaliser leur projet d'Aire Terrestre Educative !
Apprendre à connaître et protéger le Scorff.
"Faire partie de la communauté de la Baie de Grand Case", une classe de CM2 au bord de la baie découvre la richesse de son littoral, son histoire maritime et participe à la vie de sa communauté.
Soutenez les élèves et éco-délégués du collège Brassens à défendre et mettre en avant la coulée verte du 19e.