L’ATE de Saint-Hilaire-Peyroux : la nature à portée de classe

Nous sommes les élèves de l’école Michel Peyramard de Saint-Hilaire-Peyroux. Depuis septembre 2024, nous participons à l’aventure de l’Aire Terrestre Éducative, un projet qui nous permet de découvrir, comprendre et protéger la nature qui nous entoure. Après plusieurs mois d’observations, de sorties sur le terrain et de découvertes, notre école a obtenu le label ATE en juin 2025.Notre Aire Terrestre Éducative est un espace naturel proche de l’école qui nous permet d’explorer notre territoire et de mieux connaître la biodiversité locale. Au fil des activités, nous nous sommes aperçus que nous connaissions finalement peu les milieux naturels qui nous entourent. Cette aventure nous donne l’occasion d’observer le vivant, de poser des questions, de faire des recherches et de devenir de véritables acteurs de la protection de l’environnement.Parallèlement au projet ATE, notre établissement s’engage dans une démarche de labellisation E3D (École en démarche de Développement Durable). Cette démarche permet de renforcer les actions menées autour de l’environnement, du développement durable et de la transition écologique au sein de l’école.

Notre projet pédagogique

Nous sommes les élèves de l’école École Michel Peyramard et nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre école : nous avons une Aire Terrestre Éducative. C’est un petit espace naturel proche de l’école que nous apprenons à observer, connaître, comprendre et protéger avec l’aide de la Ligue de l’enseignement FAL19, notre structure accompagnatrice.

Depuis septembre 2024, nous participons à cette aventure qui nous permet de découvrir les milieux naturels qui nous entourent et de mieux comprendre la biodiversité locale. Après plusieurs mois d’observations, de sorties sur le terrain et de découvertes, notre école a obtenu le label ATE en juin 2025.

Parallèlement, notre établissement est engagé dans une démarche de labellisation E3D (École en démarche de Développement Durable). L’Aire Terrestre Éducative constitue un véritable support pédagogique qui permet de sensibiliser les élèves à la protection de l’environnement et au respect du vivant tout en donnant du sens aux apprentissages scolaires.

Notre projet se déroulera sur deux années scolaires.

En septembre 2026, les élèves découvriront ou redécouvriront le site de l’ATE et participeront à l’élection des représentants des élèves afin de mettre en place la gouvernance du projet. Des temps d’échanges en classe permettront également de présenter le fonctionnement d’une Aire Terrestre Éducative et les objectifs du projet.

Entre octobre et décembre 2026, les premières sorties de terrain permettront d’observer les milieux naturels, d’identifier les premières espèces animales et végétales et d’apprendre à utiliser une démarche scientifique simple. Les élèves réaliseront des observations, prendront des notes et commenceront à mieux comprendre le fonctionnement de l’écosystème forestier.

De janvier à avril 2027, les élèves approfondiront leurs connaissances sur la biodiversité locale grâce à de nouvelles sorties et à l’accompagnement des partenaires associatifs. Ils apprendront à identifier les espèces, à comprendre les interactions entre les êtres vivants et leur environnement et à développer leur sens des responsabilités envers la nature.

De mai à juin 2027, des actions citoyennes seront mises en place autour de la protection et du respect du site. Les élèves pourront également valoriser leurs travaux grâce à des présentations, affichages ou productions réalisées en classe.

L’année scolaire 2027-2028 sera consacrée au suivi de la biodiversité dans le temps, à la comparaison des observations réalisées sur plusieurs saisons et à la réalisation de productions finales (expositions, bilans et présentations du projet).

Ce projet a pour objectif de permettre aux élèves de découvrir et comprendre la biodiversité de leur environnement proche grâce à des sorties régulières sur le terrain. Les élèves apprennent à observer, analyser et interpréter les milieux naturels tout en développant une véritable démarche scientifique. Le projet vise également à sensibiliser les enfants à la protection de la nature et à l’importance du respect du vivant. Il favorise enfin l’autonomie, la coopération et l’engagement citoyen.

L’Aire Terrestre Éducative mobilise plusieurs disciplines de manière transversale. Les sciences permettent d’étudier les écosystèmes et la biodiversité. Le français est travaillé à travers les recherches, les prises de notes, les productions écrites et les présentations orales.

L’enseignement moral et civique accompagne les actions citoyennes et le travail collectif. La géographie permet de mieux comprendre le territoire local, tandis que les déplacements et activités de terrain mobilisent également les compétences physiques et sportives des élèves.

Nos partenaires

Nous sommes accompagnés tout au long du projet par la ligue de l'enseignement FAL19, qui nous aide dans la mise en œuvre et le suivi de notre Aire Terrestre Éducative, mais également dans l'animation lors des sorties.