Apprendre et comprendre à travers l'environnement et devenir un véritable acteur de la biodiversité ! Voici le projet de notre classe d'Ulis.
Ensemble, découvrir et protéger nos espaces naturels.
Apprendre différemment en découvrant et en protégeant un espace naturel de notre commune.
Faciliter l'interaction entre les jeunes du DITEP et le milieu ordinaire en utilisant le levier de l'entrée scientifique et la mise en place de conseils eco-citoyens
Les élèves découvrent un site naturel et historique dans leur environnement proche afin d'y découvrir et étudier le biotope ainsi que l'impact de l'homme sur la biodiversité.
Les élèves de Torpes en Saône et Loire créent une Aire Terrestre Educative pour découvrir et valoriser l'environnement autour de leur école
les élèves de l'école de Barjols découvrent et s'approprient leur territoire.
Découvrir et préserver un milieu lagunaire: la roselière.
Découverte de la biodiversité du ruisseau et des enjeux qui y sont liés
Renaturer et permettre à la biodiversité locale de s'épanouir grâce à la plantation d'une haie sur notre aire éducative.
Construire son éco-citoyenneté et observer la nature sur un territoire près de l'école.
Création de panneaux pédagogiques sur la faune et la flore de l'ATE
Ensemble, travailler à préserver la nuit
Découvrir, observer , mesurer, réfléchir, comprendre les relations interspécifiques, au sein de l'aire du ruisseau du Caussels. Les élèves du lycée deviennent acteurs pour préserver la biodiversité.