Renaturation d'un espace dégradé
Découvrir, observer et comprendre un écosystème: la zone humide du Moulin de l'Arbalète
Etudier, connaître et protéger la nature : sur le chemin du jardin que les élèves de la calandreta de St Girons empruntent chaque semaine
Se reconnecter à la nature, connaître le vivant et protéger la biodiversité grâce à l'Aire Terrestre Éducative
200 élèves, familles et équipe enseignante engagés pour la valorisation et la protection du site de Bassin Bleu à Ste Anne ! (la Réunion)
Accompagner la création de la cour végétalisée en favorisant la plantation d'espèces suscitant le retour de la biodiversité à l'école et Améliorer la communication des actions en créant une WebRadio.
L'aire éducative du Bras de La Plaine, l'histoire d'une rivière ! Ensemble, protégeons l'amont du Bras de la Plaine.
LE crappa : terre d'accueil de la faune et de la flore
20 élèves de CM1-CM2 étudient une zone située en bord de rivière de La Pia. Au programme : BIODIVERSITÉ et ÉCO-CITOYENNETÉ. Observer, identifier, inventorier pour mieux protéger !
Notre objectif est de permettre aux enfants de connaître et comprendre les enjeux de la préservation de la nature à travers un dispositif qui initie aux principes de la démocratie.
Découvrir un écosystème proche de l'école et apprendre à l'extérieur.
Découverte et sauvegarde de la biodiversité urbaine
Se reconnecter à la nature, connaitre le vivant et protéger la biodiversité grâce à l'Aire Terrestre Éducative
La classe des CM1-CM2 vont découvrir des lieux de la commune pour en choisir un qu'ils géreront.
Expérimenter la citoyenneté à travers la découverte de notre environnement tout en gardant vivante la mémoire de ce lieu cher aux Aureillois.
Gérer en autonomie une aire éducative pour sensibiliser les élèves à l'environnement et l'éco-gestion d'un lieu.