AIRE MARINE ÉDUCATIVE SUR LE LITTORAL NIÇOIS

Nous sommes les 20 Éco Délégués de l’École Ronchèse à Nice et nous représentons les 400 élèves des 16 classes de l'école, de la Petite Section de Maternelle au CM2.

Nous sommes très motivés pour démarrer le projet d'Aire Marine Éducative avec les habitants de Nice, en lien avec l'Aire Marine Protégée niçoise qui va de l'embouchure du Var à l'entrée de la rade de Villefranche.

Nous avons choisi d'installer notre zone d'observation autour de l'embouchure du Paillon. En effet, nous travaillons également sur la Saison 2 de la Promenade du Paillon, avec la Ville de Nice, et nous avons pu découvrir le chantier, ainsi que les voûtes qui permettent à l'eau du fleuve de s'écouler jusqu'à la mer. Nous pensons qu'il sera intéressant d'observer la biodiversité et les sources de pollution sur cette zone, où le fleuve se jette dans la Mer Méditerranée.

Notre école est labellisée E3D (Développement Durable) et nous sommes en correspondance avec des élèves, dans plusieurs pays européens sur le Projet "Water Voyage" sur la protection des Océans et de leur biodiversité.

Nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité du littoral à proximité de notre école. Pour cela, nous allons mettre en place une Aire Marine Éducative en lien avec l'Aire Marine Protégée niçoise qui va de l'embouchure du Var à l'entrée de la rade de Villefranche. Nous installerons notre zone d'observation autour de l'embouchure du Paillon.

C'est un petit bout de territoire que nous apprendrons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide de l'Association Imarinair, mais également avec le soutien de la Mairie de Nice.

Notre projet va durer toute l'année scolaire. Nous ferons régulièrement part de nos observations à nos copains dans les classes, sous forme d'exposés, de reportages photographiques, de films, et nous essaierons de bien expliquer nos actions aux plus jeunes élèves de notre école, qui sont souvent nos petits frères et nos petites sœurs...

Pour accompagner nos recherches et fédérer l'ensemble des élèves de l'école, chaque classe va choisir une thématique particulière sur la protection des océans, selon l'âge des enfants et parmi les propositions suivantes que nous avons regroupées dans un diaporama, après nos concertations du mois de septembre :

- En septembre-octobre 2024 : Découverte du concept d'Aires Éducatives en classe / Modalités de travail : Sensibilisation par l'Association Imarinair à l'importance de préserver le milieu marin / Projection de documents / Visite de l'Exposition de photographies du Photographe sous marin Greg Lecœur sur la Promenade des Anglais pour toutes les classes / Rencontres et échanges avec le Photographe / Prise de contact avec des spécialistes du sujet / Prise de contact avec les Pays européens partenaires du Projet eTwinning porté par les CM1B

- En novembre-décembre : Démarrage des actions sur le littoral avec l'Association Imarinair (Gestion participative des élèves) / Collecte de déchets / Travail avec la Maison de l'Environnement et visite de l'Exposition H2eau pour 6 classes du CE2 au CM2 / Rencontre de scientifiques / Projet photographiques avec Simon Couvin, Artiste Photographe niçois (109 Pôle de Culture Contemporaine de la Ville de Nice) pour les classes de Maternelle / Rencontre d'Artistes au 109 notamment Street Artistes pour réalisation de fresques

- À partir de janvier 2025 (jusqu'à l'UNOC en juin 2025 où nous exposerons les travaux des enfants), approfondissement des recherches et travaux sur la faune marine, la flore marine (Visites du Musée Océanographique de Monaco et ateliers, Visites du Musée d'Histoire Naturelle de Nice), les espèces menacées, les écosystèmes marins, les différentes sources de pollution, le traitement des eaux usées (Visites de la Station d’Épuration pour plusieurs classes de Cycle 2 et de Cycle 3), la géographie des mers et des océans, le cycle de l'eau et le rôle des fleuves, la pénurie d'eau dans certains continents (échanges avec le Sénégal sur la protection de la mangrove pour la classe de CE1-CE2A), proposition de Lois pour protéger les océans dans le cadre du Parlement des Enfants (Engagement Citoyen des CM2A), ...

Cette année, l'Association Imarinair, nous aide à réaliser le projet.

Son rôle est important car elle va apporter des compétences scientifiques, des connaissances sur la biodiversité et les écosystèmes, de l'aide dans le cadre des différentes actions (Voir Diaporama de présentation), ...

Après avoir fait des choix avec les élèves, l'équipe enseignante va mener différentes actions dans les classes, en approfondissant les connaissances, en communiquant avec les partenaires, en organisant les visites des classes à l'extérieur, en réalisant des reportages pour notre Journal Scolaire, en préparant l'Exposition de fin d'année,...

Nous allons donc travailler en binôme (École - Association) au service des élèves.

En plus, nous sollicitons l'aide de la Mairie de Nice, en fonctions des avancées du projet, et plus particulièrement Aurore Asso, Conseillère Municipale Subdéléguée au Littoral.

Différents Artistes vont également nous aider pour préparer nos Expositions de fin d'année, à l'école et dans la ville en marge de l'UNOC 2025.