Certains projets ont besoin d'un appui renforcé pour atteindre leurs objectifs.
Ils sont issus d’écoles et collèges en réseau d'éducation prioritaire (REP et REP +), de lycées professionnels,
d’établissements isolés géographiquement, et/ou visent à l’inclusion scolaire.
Pour leur faire la Courte Échelle, soutenez-les, faites les connaître !
Ils sont engagés dans le programme Courte Échelle
Un espace naturel riche et varié géré et aménager par les élèves.
Des élèves éco-citoyens et scientifiques qui agissent durablement pour la protection des lagons et récifs coralliens.
Les élèves de l’école publique de Chanac découvrent et apprennent à prendre soin de leur environnement.
Découvrir la biodiversité d'un lieu proche de l'école à Saint Loup sur Semouse.
Poursuite du projet d'aire fluviale éducative sur la rivière Argenton
Les élèves de l'école d'Armaillé apprennent à protéger l'environnement au coeur du village, sur l'Aire Terrestre Educative Pierre Adam.
Partir à la découverte de la biodiversité locale et la préserver.
Apprendre par et dans la nature grâce à notre Aire Terrestre Educative
Collaboration des élèves en vue de préserver leur environnement proche.
Créer une Aire Terrestre Educative (ATE) proche de l'école afin d'aller vers une pratique de "l'école dehors"
L'aire terrestre éducative au service de l'EDD : la cohorte des CM de l'école Emilie Carles s'engage dans la pérennisation de l'ATE mise en place par les CM2 en 2023/24.
Découvrir, expérimenter, comprendre, apprendre encore et toujours !
Un domaine concret d'expérimentation scientifiques pour donner du sens aux apprentissages et devenir écocitoyen
Faire découvrir la biodiversité au cœur du village de Planrupt.
Sensibiliser les usagers de la plage de l'Ermitage à la problématique des mégots.
Les éco-délégués souhaitent transformer un espace colonisé par des espèces exotiques envahissantes en un lieu de repos et d'informations sur les problématiques environnementales à la Réunion.