Apprendre autrement : une aire éducative pour les élèves de Chilly-Mazarin

Nous sommes 25 élèves de CM2 de l'école La Fontaine de Chilly-Mazarin. Nous sommes  une classe inclusive issue de nombreuses origines différentes. Nous vivons dans une zone très urbanisée, entre l'aéroport d'Orly et l'autoroute A6. Nous voulons préserver le vivant dans notre commune et améliorer ainsi notre qualité de vie. Nous sommes super motivés pour débuter ce projet avec tous nos partenaires : la mairie, notre référent, des associations de protection de la nature, le SIAHVY.

Concrètement, nous voulons nous engager dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre école par la création d'une Aire Terrestre Educative et avec l'aide de l'Office Français de la Biodiversité.

Là, nous apprendrons à observer et identifier ses espèces animales et végétales. Nous apprendrons leur histoire naturelle pour mieux comprendre leurs besoins. Nous mettrons en œuvre des actions pour les défendre avec l'aide de notre enseignante, du naturaliste David Rosane et des différents acteurs municipaux, départementaux et associatifs de notre ville. 

Notre projet va durer toute l'année scolaire et permettra de créer un lien avec les matières étudiées en classe, pour les mettre en pratique sur le terrain sur le modèle de "l'école dehors"

Au menu:

- Exploration de la plaine de Balizy et du bois de Saint Eloi, qui se trouvent juste à coté de notre école.

- Etude et inventaire des plantes et animaux vivant dans ce secteur. Identifier et comprendre leurs besoins.

- Choix du site pour l'aire éducative par un vote du conseil des élèves, qui nous permettra dans le même temps d'apprendre les mécanismes civiques de l'action démocratique.

- Evaluation des points forts de la biodiversité de notre Aire Educative mais aussi  des menaces qui pèsent sur elle, et des enjeux pour l'environnement et ses espèces animales et végétales.

- Choix des actions à y mener par un vote en conseil des élèves.

- Mis en œuvre de nos projets de sauvegarde.

-Communication de nos travaux (films, projections, prise de parole, page web) à l'école, aux parents, à la commune, à nos partenaires. 

Cette année, David Rosane, nous aide à réaliser le projet.

Son rôle est important car il va apporter ses connaissances spécifiques, pointues mais cependant abordables et son expérience en France mais aussi à l'international.

Tandis que moi - en tant qu'enseignante, je travaille déjà depuis plusieurs années à l'identification des oiseaux  avec mes élèves et je vais apporter au projet  mes compétences pédagogiques  ( gestion de la classe, connaissances des programmes scolaires). Ce projet va nous aider à poursuivre et concrétiser cette voie pédagogique en passant par l'action écocitoyenne. 

Nous allons travailler en binôme au service des élèves.

En plus, nous allons solliciter la participation du SIAHVY ( Syndicat Intercommunal pour l'Aménagement Hydraulique de la Vallée de l'Yvette), des services municipaux, de la LPO, du Muséum d'Histoire Naturelle et de toute autre association déjà engagée dans le secteur, en vue d'une collaboration et d'une synergie de nos actions. 

Nous allons proposer un échange avec une autre aire éducative en île de France, pour visiter la leur et pour qu'ils puissent visiter la nôtre, pour un enrichissement mutuel.