ATE-Une aire éducative pour la biodiversité-Le Gault-du-Perche

Nous sommes les 15 élèves d'une classe multi-niveau de CE1-CE2-CM1-CM2 de l'école primaire du Gault-du-Perche (41). Restant dans la même classe durant 4 ans, nous pourrons nous investir pleinement dans ce projet et intégrer facilement les nouveaux élèves à la prochaine rentrée.

Nous sommes super motivés pour débuter ce projet, le partager avec les habitants de notre village et les acteurs environnementaux locaux.

Nous sommes engagés dans un projet pour découvrir, protéger et valoriser la biodiversité autour de notre école primaire du Gault-du-Perche : nous avons une Aire Terrestre Educative. C'est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide de La Maison Botanique (rue des écoles, 41270 BOURSAY).

Nos objectifs pédagogiques :

• Développer des compétences psychosociales et langagières (favoriser le langage oral et écrit, participer à l’enrichissement du lexique) ainsi que des connaissances pluridisciplinaires (pour répondre aux programmes de l’éducation nationale) par une approche différente, concrète et ancrée dans le territoire de vie des élèves
• Mobiliser les élèves dans l’accomplissement d’un projet, leur donner l’envie d’apprendre et les encourager à être acteur de leurs apprentissages
• Faire prendre conscience aux élèves de la nécessité de connaitre, transmettre et valoriser le patrimoine naturel afin de préserver la biodiversité locale
• Valoriser une zone naturelle dans notre village et créer ainsi du lien avec notre lieu de vie.

Notre calendrier :
Notre projet va s'inscrire au minimum sur deux années scolaires, il va s'organiser comme suit :

Octobre 2024 : premier pas : choix de la zone, courrier au maire, conseil des élèves

Novembre 2024 – avril 2025 : exploration du site (orientation, découverte), état des lieux (approche scientifique, historique, littéraire, artistique…), étude de la biodiversité locale (sur d’autres zones naturelles à proximité : chemin, verger, champ), temps de restitution oraux et écrits à destination des parents, des habitants, des partenaires / conseil des élèves

Mai-juin 2025 : rédaction de l’état des lieux et choix collectifs des objectifs et des actions

Juin – juillet 2025 : présentation du travail de l’année aux partenaires de l’école,

Septembre 2025 – juillet 2026 : mise en œuvre d’actions, temps de restitution oraux et écrits à destination des parents, des habitants, des partenaires

La structure accompagnatrice - la Maison Botanique- et l’école ont déjà mené des projets conjoints d’éducation à l’environnement. Cette expérience permettra de mettre en place avec facilité le projet et de faciliter la communication. La structure accompagnatrice apportera son expertise dans ses domaines de compétences tout au long des étapes du projet.

La Maison Botanique Atelier Vivant est une association loi 1901 sise à Boursay dans le Loir-et-Cher. Ses chemins pédagogiques, son jardin et sa maison accueillent chaque année plusieurs milliers de visiteurs au cœur du perche Vendômois. Évènements, animations, expositions, centre de loisirs, formation, accompagnement et conseils, la Maison Botanique affirme chaque jour sa vocation : l’éducation à l’environnement, la transmission de savoir-faire et le partage de connaissances lié au végétal.

La structure accompagnatrice sera présente avec les élèves lors des interventions sur le terrain dans la phase d’état des lieux et de mise en place des actions proposées par les élèves. La structure assurera entre novembre et avril une dizaine de séances (une demi-journée chacune) afin d’établir l’état des lieux et d’apporter aux élèves les connaissances et les compétences requises. La progression et l’organisation de ces séances se fera conjointement.

La structure pourra assister aux conseils des élèves et aux temps de restitution publics. Un calendrier détaillé sera mis en place en collaboration entre l’école et la structure.

Pour la deuxième année, la structure interviendra également pour la mise en place des actions.

En plus, nous pensons peut-être solliciter d'autres partenaires locaux, en fonctions des avancées du projet.

• Une professionnelle pourra être sollicitée pour des randonnées de découverte des espaces naturels du village (à différentes saisons) accompagnée par un âne. Elle pourra partager avec les élèves son expérience et ses connaissances des animaux ainsi que sa philosophie d’une gestion raisonnée des espaces naturels et des animaux.

L'objectif optimum de 200 € nous permettra d'effectuer une séance avec la structure accompagnatrice et d'acquérir du matériel d'observation.