Certains projets ont besoin d'un appui renforcé pour atteindre leurs objectifs.
Ils sont issus d’écoles et collèges en réseau d'éducation prioritaire (REP et REP +), de lycées professionnels,
d’établissements isolés géographiquement, et/ou visent à l’inclusion scolaire.
Pour leur faire la Courte Échelle, soutenez-les, faites les connaître !
Ils sont engagés dans le programme Courte Échelle
Aire Terrestre Educative "Les Gauillas du Château" : un projet pédagogique et éco-citoyen de connaissance et de préservation de l'environnement par les élèves de l'école de Favars.
Développer et protéger la biodiversité de notre environnement local
Collaboration des élèves en vue de préserver leur environnement proche.
Une zone nature gérée par les CM1 de Mme Couteau-Potier
ATE école croix de Bar : la biodiversité en actions
Les élèves de l'école d'Armaillé apprennent à protéger l'environnement au coeur du village, sur l'Aire Terrestre Educative Pierre Adam.
Soutenez les élèves de CE2 de l'école Albert Camus à découvrir et protéger la biodiversité sur un site naturel au cœur de la ville de Romorantin-Lanthenay à quelques pas de l'école.
Protégeons les bords de l'Isle sur la commune d'Antonne-et-Trigonnant
La création de l'Aire Fluviale Educative de l'école va nous permettre de travailler l’éco-citoyenneté en participant à la gestion d'une berge de notre commune mais aussi de travailler en sciences.
Les élèves deviennent gardiens de la biodiversité de leur collège.
Le jardin pour apprendre et mieux vivre ensemble pour les élèves doratois.
Les élèves de SEGPA découvrent et agissent en faveur de la biodiversité à Aubigny sur Nère
La classe de CE2-CM1-CM2 à oeuvre pour apprendre ensemble et favoriser la biodiversité
Echanger, observer, comparer et enrichir ses connaissances : les élèves d'Arleuf et de Dommartin correspondent avec une Aire Marine Educative au Havre.
Découvrir les écosystèmes présents au verger, et enrichir la biodiversité.
Soutenez des élèves engagés dans la découverte et la préservation de leur patrimoine naturel.