Soutenez les élèves de l'école élémentaire Painlevé à devenir acteur - protecteur de la biodiversité de leur ATE
22 CM2 poursuivent le projet et 22 CE2-CM1 le découvrent.
Aider les élèves de CM1/CM2 à réaliser les projets autour de leur espace d'étude. Labelliser le site en zone de biodiversité, informer les personnes de la biodiversité de notre espace.
Développer des compétences sociales et civiques en gérant collectivement une aire éducative.
Participez à la préservation de la biodiversité de notre aire éducative en aidant les élèves de la classe de 6eme coopérative à réaliser leurs projets!
Grâce à ce projet, les élèves deviendront de véritables ambassadeurs de leur environnement.
Etude et recherche de pistes pour améliorer la biodiversité d'un espace en milieu urbain.
Aidez 12 élèves d'ULIS collège à réaliser leur projet d'aire terrestre éducative
"Observer, Ecouter, Rechercher, l'eau et sa richesse". 25 élèves vont appréhender leur AME et le rôle essentiel de l'eau.
S'engager collectivement et individuellement dans la connaissance et dans des actions citoyennes autour de la gestion d'un espace naturel.
Installer un verger et réfléchir à l'installation d'un rucher pédagogique
Mise en place d'une aire marine éducative pour rendre les élèves acteurs dans la préservation de la biodiversité.
Notre commune possède plusieurs espaces naturels qui pourraient devenir une aire terrestre éducative à proximité de l'école dans un milieu connu des familles.
Découvrir, protéger et valoriser la biodiversité de notre village au fil des saisons
Les élèves de Lissardy découvrent la baie de Txingudi et aident à la préserver.
Echanger, observer, comparer et enrichir ses connaissances : les élèves d'Arleuf et de Dommartin correspondent avec une Aire Marine Educative au Havre.