Aire Terrestre Educative gérée par les 6emes du collège Claude Monet à Ezy-sur-Eure

Une classe de 6eme 4 (24 élèves) du collège Claude Monet d'Ezy-sur-Eure s’est engagée cette année scolaire à créer une Aire Terrestre Educative sur le coteau de la Butte d'Ezy. Le conseil des élèves a choisi son nom : Conseil Nature de l'ATE du collège Claude Monet.

Logo de l'ATE:

Le collège Claude Monet est un collège situé en milieu rural à proximité du coteau de la Butte d'Ezy classé Natura 2000 et éloigné des lieux culturels.

Ce travail est réalisé en partenariat avec :

• le Conservatoire d'Espaces Naturels de Normandie qui intervient sur site et est co-acteur du projet
• le Conseil départemental de l’Eure (Appel à projet développement durable) qui finance une partie des sorties sur le terrain sur le site de la Butte d'Ezy qui fait partie des Espaces Naturels Sensibles du département

Ce projet est porté au sein du collège par Mme Guingadarin (professeure de SVT et coordinatrice au collège développement durable et animatrice atelier développement durable au collège ).

La classe de 6eme4 reçoit l’aide des Éco-délégués (une dizaine d’élèves des niveaux 6eme, 5eme et 4eme) ) qui font vivre l’atelier développement durable et qui interviendront aussi sur l’ATE.

lien : blog développement durable de l'atelier développement durable du collège

Logo des Ecodélégués:

Ce projet est pluridisciplinaire puisque Mme Levesque (Professeure de Français) interviendra sur la réalisation des affiches et l'expression orale. 

C’est aussi un projet ancré dans la liaison école-collège puisque nous inviterons en fin d'année scolaire les CM2 de l’école d’Ezy-sur-Eure à découvrir le site, à visiter notre exposition et à nous écouter parler de notre projet.

Enfin, le club vidéo du collège réalisera des reportages sur notre ATE

Nous nous sommes engagés dans ce projet d'ATE pour protéger la biodiversité aux alentours de notre collège. Pour l'année 2023/2024, nous avons été accompagnés par le Conservatoire d'Espaces Naturels de Normandie pour monter ce projet, sur un petit bout de territoire qui fait partie d'un Espace Naturel Sensible du Département de l'Eure : le coteau calcaire de la Butte d'Ezy.

Ce projet a pour objectifs pédagogiques de :

• Développer l’éco-citoyenneté
• Reconnecter les élèves avec la nature de proximité
• Favoriser la connaissance et la préservation des milieux naturels
• Notions de SVT (biodiversité, action de l’Homme sur les écosystèmes, classification, détermination …)
• Favoriser le travail collectif
• Favoriser l'expression écrite et orale en Français

La première année de ce projet a permis aux élèves de découvrir le projet d'ATE, de visiter le site naturel de la Butte d'Ezy et de commencer à en étudier la biodiversité. Nous souhaiterions que ce projet puisse continuer les prochaines années pour les futures classes de 6e, avec l'accompagnement du Conservatoire d'Espaces Naturels de Normandie.

Récapitulatif de l'année en cours (année #1 / 2023-2024) : actions déjà financées et en cours de réalisation

• Tout au long de l'année :
  • Conseils de la Nature pour travailler sur les objectifs de l'ATE et les actions à mener :
    • Détermination de la zone / des zones du site qui seront affectées au projet.
    • Quelles sont les problématiques liées à l'environnement rencontrées sur le site ?
    • Comment protéger cet espace naturel ? Quelles actions mettre en place ?
    • Comment valoriser le site et les actions mises en œuvre ?
• 2e trimestre :
  • Découverte du concept "aire éducative"
  • Création du 1er "Conseil de la Nature" et répartition des rôles entre les élèves
  • Étude des représentations initiales des élèves
  • Découverte sensorielle printanière du site (1e visite du site)
• 3e trimestre :
  • Rencontre avec des acteurs du territoire en lien avec l'espace naturel de l'ATE
  • Analyses scientifiques sur site au printemps (étude de sol, inventaires faune & flore…)
  • Mise en forme des résultats en classes de SVT et de Français
  • Mise en œuvre des actions choisies lors des Conseils de la Nature :
    • Actions de communication / valorisation
    • Actions de gestion / génie écologique
  • Dossier de labellisation
  • Journée d’échanges et de transmission : invitation d'autres classes et des futurs 6ème (CM2 de l'école élémentaire d'Ezy)

Au total, 11 séances avec le CEN Normandie sur l'année 2023/2024.

Planning prévisionnel pour les années #2 & #3 / 2024-2025 & 2025-2026 (objet de notre demande de financement) :

• Tout au long de l’année :
  • Conseils de la Nature pour travailler sur les objectifs de l'ATE et les actions à mener :
    • Détermination de la zone / des zones du site qui seront affectées au projet.
    • Quelles sont les problématiques liées à l'environnement rencontrées sur le site ?
    • Comment protéger cet espace naturel ? Quelles actions mettre en place ?
    • Comment valoriser le site et les actions mises en œuvre ?

• 1er trimestre :
  • Découverte du concept "aire éducative" pour les nouveaux élèves + passation par les anciens élèves
  • Création du nouveau "Conseil de la Nature" et répartition des rôles entre les élèves
  • Étude des représentations initiales des nouveaux élèves
  • Visite automnale du site : découverte sensorielle et analyses scientifiques (étude de sol, inventaires faune & flore…)
  • Mise en forme des résultats et comparaison aux données de l'année précédente
• 2e trimestre :
  • Visite hivernale du site : découverte sensorielle et analyses scientifiques (étude de sol, inventaires faune & flore…)
  • Recherches sur l’historique du site.
  • Mise en œuvre d'actions selon les décisions prises lors des Conseils de la Nature
    • Actions de communication / valorisation : réalisation de panneaux explicatifs, rédaction d'articles, réalisation d'un herbier, reportages photo & vidéo, amélioration du sentier pédestre...
    • Actions de gestion / génie écologique : entretien du site, mise en place de zones d'expérimentation...
• 3e trimestre :
  • Visite printanière du site : découverte sensorielle et analyses scientifiques (étude de sol, inventaires faune & flore…)
  • Mise en forme des résultats et comparaison entre les résultats des différentes saisons.
  • Visite d’un autre site naturel, par exemple celui de l’ATE de Muzy porté par M Aubry du collège de Nonancourt.
  • Journée d’échanges et de transmission « anniversaire » de la labellisation : invitation d’autres classes et des futurs 6ème (CM2 de l’école élémentaire d’Ezy).

Au total, nous avons besoin au minimum de 6 interventions du CEN Normandie par an (idéalement 10 par an).

Ce travail est réalisé en partenariat avec des structures extérieures à l'établissement :

• le Conservatoire d'Espaces Naturels de Normandie (CEN Normandie), structure référente et donc co-acteur du projet, qui intervient en classe et sur site pour apporter ses compétences, ses connaissances et son temps au projet. 
• Site web du CEN Normandie.

• le Conseil départemental de l’Eure qui finance une partie des sorties sur le terrain sur l'Espace Naturel Sensible (ENS) de la Butte d'Ezy où se trouve l'ATE. 
• Site web du Conseil départemental de l'Eure.

Au sein du collège, le projet est porté par Mme Guingadarin, professeure de SVT et coordinatrice au collège développement durable et animatrice atelier développement durable au collège, avec la classe de 6eme4. Il s'agit d'un projet pluridisciplinaire puisque des professeur(e)s d'autres matières sont invités à s'y impliquer au travers de leur enseignement, comme Mme Levesque, professeure de Français qui intervient pour la réalisation d'affiche et l'expression orale autour du projet de l'ATE ou les professeurs d’Histoire Géographie pour l’étude historique et la lecture de carte du site. 

Cette classe bénéficie également de l’aide des Éco-délégués (une dizaine d’élèves des niveaux 6eme, 5eme et 4eme) qui font vivre l’atelier développement durable et qui interviendront aussi sur l’ATE.

Blog développement durable de l'atelier développement durable du collège.