Aidez les élèves de l'école d’Aynac à créer une aire éducative terrestre entre le ruisseau de l’Argentié et les vieux arbres du parc du château, pour observer, protéger et valoriser la biodiversité.
Les CM participent à un projet écocitoyen de connaissance et de préservation de l'environnement.
Des élèves découvrent et protègent un espace naturel à Landévant
Protégeons la biodiversité
Le projet pédagogique de l'ATE de l'école Jean Zay à La Seyne sur mer vise à promouvoir une éducation globale en lien avec es actions de renaturation des espaces urbains de ce quartier par des CE2-CM2
Aidez les élèves de Wy (Cm1-Cm2) à mieux comprendre les enjeux de la biodiversité en étudiant par une démarche scientifique un espace communal.
Communiquer sur le travail entrepris depuis le début du projet. Créer des cartels sur la biodiversité de l'ATE. Approfondir les savoirs scientifiques.
Explorer la nature aux abords de l'école pour préserver l'aire terrestre éducative de l'école AERIA.
Sensibiliser les usagers de la plage à la préservation du littoral de la Réunion.
Découvrir la biodiversité de cet écosystème (la mare) mais aussi les problématiques qui lui sont liées, Les élèves de CM2 s'investissent sur l'espace et la place de ce lieu dans leur territoire.
23 élèves de CM1 s'engagent avec leur enseignant à réfléchir et agir pour préserver la biodiversité sur un petit morceau de Terre qui leur est confié.
- Aider les élèves à élaborer un plan de végétalisation d'une zone proche de l'école.- Aider à la création de carrés de biodiversité- Permettre l'acquisition de matériels d'observation
Aider des élèves de quatrième à réaliser leur projet de protection d'un bout de nature.
Etude et protection des abords d'un petit affluent de la Loire en milieu urbain par les 31 élèves du CM2 d'Harouys (Nantes).
Découvrir les spécificités écologiques de ce coteau calcaire.
Pour la sauvegarde de nos zones humides : l'étang du futur géré par les élèves de CE1, CE2, CM1, CM2 de l'école de la Chaussée Tirancourt