Découverte de la biodiversité du ruisseau et des enjeux qui y sont liés
L'objectifs : utiliser les ressource patrimoniales et naturelles de Saint Martin pour : découvrir, apprendre, agir, partager.
Gérer, développer et partager démocratiquement l'école du dehors aux autres usagers. 53 CM transforment leur école du dehors en aire terrestre éducative.
Etudier et préserver notre aire marine éducative
Devenir des écocitoyen en apprenant à connaitre, à protéger et à gérer ensemble un territoire.
Connaissance et préservation de l'environnement proche à travers notre aire marine éducative
S'approprier un espace naturel, une aire éducative afin d'observer, soulever des problématiques et proposer des solutions. Comment peut-on protéger et préserver la biodiversité de cet espace.
Découvrir, apprendre et rendre-compte d'informations sur un site naturel proche de l'école: zone humide ou forêt.
Entre nature et culture, entre utilisation et préservation d'un milieu naturel anthropisé.
Équiper les élèves de l’île de Batz en matériel afin d’étudier l’écosystème de notre AME (Aire Marine Éducative)
Aider les élèves de Sainte-Tulle à améliorer le cadre de vie de leur commune !
Nous sommes 2 classes de CE2/CM1 et de CM1 de l’école Louis Armand à Villeurbanne. Notre école se situe au milieu du quartier du Tonkin, en plein milieu des immeubles.
Explorer aujourd’hui, protéger demain.
Que diriez-vous de nous aider à prendre soin d'un petit bout de nature dans la ville?
Préserver et observer la biodiversité de leur cadre de vie ! Les élèves de CM1-CM2 s'engagent dans des actions et aménagements depuis deux ans!
Construire son éco-citoyenneté et observer la nature sur un territoire près de l'école.