Comprendre le monde qui nous entoure pour pouvoir mieux le protéger.
Explorer, sous tous les angles, une parcelle naturelle de proximité (Aire Terrestre Educative) : faune, flore, eau, histoire, paysage.
Découvrir, comprendre et préserver la biodiversité de l'Aire Terrestre Educative des CM1/CM de Calavanté
"Une aire maritime éducative à Saint Jean le Thomas", les élèves de CM1-CM2 s'engagent dans un projet pédagogique et éco-citoyen de connaissance et de protection du milieu marin.
Plantations, greffe de pommiers et amélioration de la qualité de l'eau du ruisseau du verger.
Les élèves de CM1-CM2 de l'école des Moulins se mobilisent au chevet de leur forêt incendiée en 2022, pour mieux la comprendre et la protéger.
Les élèves de SEGPA découvrent et agissent en faveur de la biodiversité à Aubigny sur Nère
Les élèves de CM gèrent un territoire sensible proche de l'école pour le protéger, ils deviennent écocitoyens et apprennent l'importance de la biodiversité.
Faire étudier aux élèves leur environnement proche : faune, flore, eau. Collaboration de tous pour gérer et préserver un morceau du territoire de la commune de Montperreux entre lac et montagne.
Le projet d'Aire terrestre éducative vise à développer la découverte de la biodiversité, la pédagogie de projet et la sensibilisation à l'environnement des élèves. Il se prolonge par l'école dehors.
Préserver une zone aquatique et sensibiliser les élèves
Reconnecter les élèves à la nature et à leur territoire / Favoriser le dialogue entre les élèves et les acteurs de la nature
Les CM2 valorisent la biodiversité d'un espace du parc des Berges de l'Aveyron
Poursuivre le projet ATE pendant les deux prochaines années
Reconnecter les élèves à la nature et à leur territoire et favoriser le dialogue entre les élèves et les acteurs de la nature.
Créer une Aire Éducative Terrestre à Saint Andéol de Vals à côté de notre école.