45 élèves écocitoyens découvrent et font connaitre la bioversité locale!
Connaitre pour mieux protéger .Les enfants en action pour protéger la dune
Ouvrir les élèves à la biodiversité de leur commune
Les mains dans le sable et les pieds dans l'eau
Découvrir les spécificités écologiques de ce coteau calcaire.
Sensibiliser les élèves sur l’importance de la biodiversité et s'approprier un espace de nature à gérer.
"Zone naturelle terrestre humide de petite taille gérée de manière participative par les éco-délégués","support d'un projet pédagogique de connaissance et de préservation de l'environnement."
Développer une aire terrestre éducative pour protéger la biodiversité autour de notre école.
Etudier et préserver les abords du collège, côté Ouest !
Les élèves de 6ème du collège et les écodélégués partent à la découverte de la biodiversité locale.
Les élèves veulent préserver le littoral et l'océan ! Mieux connaitre pour mieux protéger !
Reconnexion à la nature. Faire classe dehors tout en s'appropriant un espace naturel proche du lieu d'habitation urbain où il sera possible de retourner en dehors du collège.
Créer une Aire Terrestre pour étudier, connaître, notre environnement; favoriser la biodiversité et sensibiliser chacun à sa préservation, c'est le défi que se sont lancés les CM1-CM2 de Léon.
Impliquer les élèves éco-délégués du collège des Clorisseaux dans la gestion, la réhabilitation et la mise en valeur d'un espace humide en bordure de la Bras (Notreure) à proximité de la Loire.
Connaitre et préserver son patrimoine naturel et s'engager dans une démarche citoyenne
Mettre la biodiversité au centre de nos apprentissages