20 élèves découvrent, participent et s'investissent dans un projet de création d'une aire éducative afin de devenir de véritables acteurs de l’éco-citoyenneté et du développement durable
Découverte scientifique et présentation sensible de l'estran entre deux marées
Projet d'aire éducative fluviale dans les Hortillonnages de Rivery. Ce projet va être porté par 3 classes du collège dont deux classes de SEGPA
Un terrain un peu oublié mais doté d'une histoire et d'une biodiversité. Un coin de nature que les élèves vont mettre en valeur : préservation et aménagement sont au cœur du projet.
Découvrir la biodiversité dans la forêt de Verneuil
Etudier la faune et la flore de la mare, un écosystème proche de l'établissement pour la valoriser.
Une aire terrestre éducative pour l'école Robert Doisneau d'Arcisses
Apprendre par l'expérience et par le truchement de l'ATE ou 93 élèves appréhendent l'agriculture syntropique et l'agroforesterie.
La classe de CM1-CM2 de l'école de Bart va aménager et faire vivre un espace naturel collectif.
Découvrir les spécificités écologiques de ce coteau calcaire.
Les élèves d'une classe de cycle (5ème, 4ème et 3ème mélangés dans une même classe) découvrent et préservent la biodiversité locale en partenariat avec la LPO.
Découvrir et étudier la faune et la flore d'une lagune, leur problématique et proposer une solution pour préserver le développement des alevins .
Découvrir et apprendre dans et avec la nature proche l'école en rendant les élèves acteurs de leurs découvertes et de leurs actions.
Site Notre Dame de la Peyrière
Permettre aux élèves de l'école de gérer de manière participative un territoire naturel en respectant sa biodiversité.
Choisir, découvrir et assurer l'entretien d'un petit territoire proche de l'école de Turretot