Découvrir et préserver notre environnement proche en devenant des écocitoyens avertis.
Connaitre et préserver un point de l'Ellé au sein d'une aire Fluviale Éducative
"Apprendre, comprendre et vivre ensemble", tous les hyérois découvrent l'histoire de leur ville en se rappelant les mœurs d'autrefois.
Comment donner aux élèves d'une classe de seconde un rôle actif sur la gestion d'un lieu tout en stimulant leur créativité, leur curiosité et leur compréhension de l'environnement.
Permettre à des élèves de CM de gérer un espace naturel proche de l'école de manière participative avec l'aide de l'enseignant et d'une référente de l'association Eau et Rivières de Bretagne.
Afin de poursuivre les actions menées sur leur AME depuis 2021, les élèves de l'école de Lanriec se mobilisent pour protéger leur en vironnement.
Projet aire terrestre éducative du collège Stendhal
Les élèves explorateurs et protecteurs de la diversité des Grands- Fonds
Découvrir les spécificités d'aires éducatives différentes de la nôtre et rendre compte de la biodiversité
À seulement quelques minutes à vélo de l'école du Paradou, la réserve offre un lieu d'exploration idéal pour expérimenter la citoyenneté et la découvert du patrimoine naturel remarquable de l'Îlon.
création d'ATE sur la commune de Faucogney Les élèves de l'école primaire vont gérer un espace naturel en faveur de la biodiversité.
Découvrir, comprendre et préserver la biodiversité de l'Aire Terrestre Educative des CM1/CM de Calavanté
Les élèves de 4A de la cité scolaire Dupleix de Landrecies font l'état de la biodiversité d'un site de leur commune et proposent des actions à mener pour la préserver et l' améliorer
Décider et mener des observations afin de comprendre la nature qui nous entoure pour mieux vivre avec et la protéger.
Des élèves de CM2 à la découverte de la biodiversité proche de l'école !