Renforcer les compétences en lecture et écriture des élèves. Préserver notre environnement. Fédérer les élèves autour d'un projet.
Sensibiliser les usagers de la plage à la préservation du littoral de la Réunion.
Les CM2 valorisent la biodiversité d'un espace du parc des Berges de l'Aveyron
Des élèves acteurs de leurs apprentissages et de la préservation de leur littoral.
Les élève découvrent l'écosystème fluvial, spécificité de leur lieu de vie et en comprennent les enjeux environnementaux, dans le cadre d'une démarche active et collaborative de manière empirique.
Nous voilà partis pour une nouvelle aventure : l'école dehors ! Nous allons nous rendre régulièrement sur l'ENS de la Motte du Château pour explorer sa faune et sa flore...
Etude et conservation de la rivière de l'Alet
Les élèves veulent préserver le littoral et l'océan ! Mieux connaitre pour mieux protéger !
Développer une aire terrestre éducative pour protéger la biodiversité autour de notre école.
Découvrir la biodiversité de cet écosystème (la mare) mais aussi les problématiques qui lui sont liées, Les élèves de CM2 s'investissent sur l'espace et la place de ce lieu dans leur territoire.
La classe de CE2 s'engage dans un projet pour sauvegarder la biodiversité locale.
Découvrir un espace naturel sensible de notre commune, l'investir et le partager durablement.
Les élèves de CM1 de l'école élémentaire de la Saline les Bains gèrent une aire marine éducative sur le littoral.
Découvrir son territoire et ses acteurs, faire des propositions aux élus dans le cadre d’un projet éco-citoyen qui permettra de développer les compétences du programme scolaire
"Pas de nature, pas de futur" Les CE2-CM1 coopèrent autour d'un projet écocitoyen