Reconnexion à la nature. Faire classe dehors tout en s'appropriant un espace naturel proche du lieu d'habitation urbain où il sera possible de retourner en dehors du collège.
Découvrir et protéger la biodiversité proche du collège au sein du quartier de Beaubreuil.
Les élèves de Germaine Tillion découvrent le littoral de leur commune, son patrimoine, sa biodiversité et y agissent en tant que citoyen.
Explorer un territoire sous tous ses aspects (faunistiques, floristiques, géologiques, humains...) et proposer des solutions durables pour pérenniser ses richesses et résoudre ses problèmes.
Les élèves de l'AME prennent la mer !
Découvrir, respecter et protéger la biodiversité à Ti Kuzhet
S'approprier un espace terrestre et le transformer en aire éducative
Étude de la biodiversité locale à travers la création d'une ATE sur la voie verte longeant l'école
Connaitre et protéger la biodiversité et en particulier les oiseaux avec le Parc du Queyras, mais aussi inspirer une nouvelle vague en devenant acteurs et décideurs pour l'environnement
"Découvrir la richesse des écosystèmes de la Mouline, les analyser et les préserver"
Découvrir et préserver notre environnement proche en devenant des écocitoyens avertis.
Créer, découvrir, gérer et améliorer notre Aire Fluviale Educative
"Apprendre, comprendre et vivre ensemble", tous les hyérois découvrent l'histoire de leur ville en se rappelant les mœurs d'autrefois.
Nos élèves de cycle 3 découvrent dans la baie de Saint Jean de Luz la richesse de leur environnement, sa biodiversité, et s'initient à la démarche scientifique.
Découvrir et mener des actions en faveur de la biodiversité, gérer l'AME de manière participative, communiquer auprès du public, des parents, de la municipalité, impliquer des acteurs locaux
Etudier la nature et une grande partie de la biodiversité du terrain, la comprendre pour la préserver de manière participative