Aire Terrestre Educative Beaurecueil

Nous sommes les élèves de CE2 CM1 CM2 de l'école de Beaurecueil. 

Nous sommes super motivés pour débuter ce projet avec les habitants de notre village, nos parents, le Grand Site Sainte Victoire et la mairie de Beaurecueil.

C'est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide de Camille (garde nature) du Grand site Saint Victoire.

Notre projet va durer toute l'année scolaire, il va consister en 

Juin-Septembre 

• Inscription du projet aire éducative de la classe/l’établissement et du référent auprès de la cellule d’appui de l’Office français de la biodiversité, Septembre Validation du projet par le comité de label Première réunion du conseil de la Terre : présentation du projet aux élèves et premières discussions collectives : réflexion sur le choix de la zone, sur la manière de réaliser l'état des lieux, d’inventorier les activités ayant une influence sur le site… 

Octobre 

• Visite de l'écomusée de Gardanne Délimitation de l’AE, 

Novembre 

• Validation du projet par la commune, rencontre avec le maire, conseil élargi Premières sorties sur le site : état des lieux de l’AE avec les élèves. Peut se faire en plusieurs séances avec approfondissement en classe 

Décembre à février

•  État des lieux Approfondissement de l’état des lieux : acquisition de connaissances sur le site (fonctionnement de l’écosystème, connexion avec les milieux limitrophes, cycle de vie d’une ou plusieurs espèce(s), cartographie, etc.) et sur son histoire (témoignages, usages passés, patrimoine culturel associé, etc…). Cet approfondissement doit permettre aux élèves d’acquérir suffisamment de connaissance pour pouvoir développer une réflexion propre sur les problématiques du site. Suite à ce travail, le conseil pourra dégager des objectifs à atteindre (encourager le développement de la biodiversité, favoriser les continuités écologiques, rationaliser les usages de la zone...). Sorties de terrain et sorties d’études possibles. Mars identifier des objectifs de préservation ou de développement du patrimoine naturel ou culturel à atteindre, 

Avril Mai 

• Définir et mettre en œuvre les actions pour y répondre Mise en place d’une ou plusieurs actions si possible Juin Evaluation de l’ensemble du projet AE Passage de flambeaux à la classe suivanteNous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre école : nous avons choisi une Aire Terrestre Educative .

Cette année, 2023/2024  Le Grand Site Sainte Victoire  nous aide à réaliser le projet.

Son rôle est important car elle va apporter ses connaissances spécifique à l'état des lieux de l'ATE, la phase d'observation du milieu.

Nous travaillons ensemble avec Camille pour apporter les connaissances et les outils nécessaires aux demandes des élèves.

Nous travaillons en binôme au service des élèves.

En plus, nous pensons  solliciter la société des eaux du canal de Provence ainsi qu'éventuellement une association de pêcheur, la CPIE , des spécialises en chiro, amphibien et serpent en fonctions des avancées du projet.