A Capu laurosu, une veille écologique assurée par les élèves de CM1 de l'école élémentaire de Propriano
Apprendre à connaître et protéger le Scorff.
Découvrir les spécificités d'aires éducatives différentes de la nôtre et rendre compte de la biodiversité
Découvrir, protéger et valoriser la biodiversité de notre village au fil des saisons
Découvrir et préserver la biodiversité dans les différents habitats de l'Aire Terrestre Educative
Connaître (acquisition de connaissances), vivre (découverte du territoire et ses acteurs) et transmettre (transmission des savoirs et gestion) d'un patrimoine commun préservé.
Améliorer la biodiversité dans l'aire éducative des élèves de l'école Bernard Le Gal à Gueltas : mise en place d'une mare pédagogique
Restaurer et protéger la forêt endémique aux portes de notre école
Découvrir un espace naturel sensible de notre commune, l'investir et le partager durablement.
Notre objectif est de permettre aux enfants de connaître et comprendre les enjeux de la préservation de la nature à travers un dispositif qui initie aux principes de la démocratie.
Une classe de Cycle 2 au croisement des rivières : comprendre, aimer, apprendre et protéger le réseau fluvial au sein du village de Nant, avec tous ses habitants.
Connaître, expérimenter et transmettre les connaissances liées à l'aire marine éducative du collège René CASSIN, voici les objectifs de tous les élèves de 4èmes du collège.
Aire Terrestre Educative "Les Gauillas du Château" : un projet pédagogique et éco-citoyen de connaissance et de préservation de l'environnement par les élèves de l'école de Favars.
Echanger, observer, comparer et enrichir ses connaissances : les élèves d'Arleuf et de Dommartin correspondent avec une Aire Marine Educative au Havre.
Mieux connaître la biodiversité aux alentour de l'école afin de la préserver.