Observer, découvrir, apprendre à connaitre pour agir et protéger un espace naturel.
Connaître et sensibiliser à la nature, pour mieux la préserver.
Les élèves de l’école Jacques Brel de Canéjan (classe de CM1/CM2 de M MAHEU) se sont engagés dans la gestion d’une zone naturelle autour de l’Eau Bourde, proche de leur établissement scolaire.
Créer une aire terrestre éducative pour apprendre à développer et préserver la biodiversité.
Les écoliers de La Tremblade partent à la découverte et la préservation de leur milieu littoral
Les élèves de Charix se forment à l'éco-citoyenneté à travers la découverte du patrimoine naturel de leur village.
Découvrir l'univers des plantes sauvages grâce à notre Aire Terrestre Éducative, apprendre dans et par la nature, et créer un sentier botanique accessible à tous.
Les CM participent à un projet écocitoyen de connaissance et de préservation de l'environnement.
Collège Dehors: apprendre au contact du marais de Saône
Explorer une autre manière d’apprendre avec l’aire terrestre éducative : « Le verger du hameau de l’Evre"
20 élèves étudient l'aire terrestre éducative et décident de façon démocratique des actions à y mener pour préserver son patrimoine naturel et culturel.
Les CM1/CM2 de l'école de Mens découvrent la biodiversité sur une parcelle mise à disposition par la municipalité. Avec l'éducateur à l'environnement, ils apprennent à préserver la faune locale.
Ensemble, découvrir et protéger nos espaces naturels.
Investir une petite parcelle de terrain pour en faire une Aire terrestre éducative dont la gestion sera confiée aux élèves.
Découvrir la biodiversité du site et mettre en oeuvre un projet en faveur de la nature.
Découvrir, faire vivre et partager la biodiversité de notre quartier