Permettre aux élèves de mieux connaître la biodiversité aux alentours de leur école et apprendre à la préserver.
Découvrir notre environnement proche
les élèves du groupe Millard Kléber sont sensibles à leur environnement proche : la Seine qui a un rôle prépondérant dans la biodiversité troyenne. Ils ont hâte de réaliser une aire fluviale.
Permettez l'ouverture d'une Aire Terrestre Éducative aux élèves du collège pour réaliser un inventaire et préserver la biodiversité.
Participez à la préservation d'un site remarquable en soutenant nos élèves dans la réalisation de leur projet.
Etudier, protéger et valoriser une zone naturelle, en lien avec les programmes d'enseignement de Seconde avec une classe de 30 élèves environ.
Aidez nos élèves de CE1/CE2 et CM1/CM2 à réaliser une Aire Terrestre Educative afin de préserver leur environnement.
"Faire partie de la communauté de la Baie de Grand Case", une classe de CM2 au bord de la baie découvre la richesse de son littoral, son histoire maritime et participe à la vie de sa communauté.
Les élèves de Castelnau-Magnoac font vivre leur ATE.
Les élèves explorateurs et protecteurs de la diversité des Grands- Fonds
Etudier la biodiversité et son évolution au sein d'un territoire spécifiquement aménagé en entreprise, au coeur du massif Vosgien
Connaître et protéger une aire terrestre éducative dans les environs proches de notre école.
Faire école dehors toutes les semaines pour donner du sens aux savoirs tout en développant son savoir-être.
Les élèves découvrent et explorent leur environnement proche dans le but de le préserver.
Trouver, aménager un espace de mesure de la biodiversité et mettre en place des dispositifs pour la préserver
Etudier la faune et la flore de la mare, un écosystème proche de l'établissement pour la valoriser.