A Agde, des élèves de CM2 s'investissent en faveur de la biodiversité !
Création d'un sentier de la biodiversité dans la garrigue environnante de notre école.
La classe de CM1-CM2 de l'école du Centre ville de Concarneau s'est lancée dans la gestion d'une Aire Marine Educative. Il s'agit d'apprendre, de partager, de protéger la plage toute proche de l'école
36 élèves de 6ème et ULIS découvrent l'écosystème de l'estran proche du collège, et apprennent à le protéger.
Préserver et observer la biodiversité de leur cadre de vie ! Les élèves de CM1-CM2 s'engagent dans des actions et aménagements depuis deux ans!
Construire son éco-citoyenneté et observer la nature sur un territoire près de l'école.
La première aire éducative de Paris qui permettra aux élèves de plusieurs classes de l'école Jomard d'appréhender les nombreuses questions relatives à la biodiversité en grandeur nature !
Coopérer pour convenir d'une gestion écoresponsable du zone non exploitée du collège.
Ensemble, travailler à préserver la nuit
Projet environnemental et inclusif au service de la biodiversité
Découvrir, faire vivre et partager la biodiversité de notre quartier
Une classe de l'école élémentaire du Vigenal devient référente nature pour l'école en élaborant, entretenant et valorisant une aire terrestre éducative sur une zone attenante à l'école.
Etude et protection des abords d'un petit affluent de la Loire en milieu urbain par les 31 élèves du CM2 d'Harouys (Nantes).
Etudier et protéger une zone proche du collège. Chaque année: une classe fait évoluer le projet.
S'approprier un espace terrestre et le transformer en aire éducative
Découverte de l'environnement forestier du Jura (et du monde)