Certains projets ont besoin d'un appui renforcé pour atteindre leurs objectifs.
Ils sont issus d’écoles et collèges en réseau d'éducation prioritaire (REP et REP +), de lycées professionnels,
d’établissements isolés géographiquement, et/ou visent à l’inclusion scolaire.
Pour leur faire la Courte Échelle, soutenez-les, faites les connaître !
Ils sont engagés dans le programme Courte Échelle
Découvrir les traces de l'industrialisation à Paris avec les 4e du collège Gounod de Canteleu
Rencontrer et échanger avec des élèves d'un autre pays, vivre ensemble, pratiquer le tchoukball, et découvrir Genève et Paris.
Découvrir les métiers d'une base de loisirs et développer des compétences à travers la pratique sportive.
24 élèves engagés dans un projet écocitoyen ont élaboré une loi sur la protection de la biodiversité marine et doivent la présenter à l'Assemblée Nationale.
Récits migratoires par la photographie et la danse: des élèves allophones de France et d'Allemagne se rencontrent et se racontent à travers des objets personnels et une chorégraphie.
Cette sortie permettra aux élevés de la 513 de se déconnecter de la ville et des réseaux et de découvrir des endroits magnifiques du patrimoine naturel de Guyane !
Un vol de découverte en avion, l'étape finale d’un parcours pédagogique de deux années!
Autour des lieux emblématiques du débarquement de juin 1944, les élèves partent à la découverte du patrimoine historique, culinaire et écologique de la Normandie !
En route pour Bellevaux ! Les CM1b de Lazare Carnot et les CE2b de Victor Hugo partent à l'assaut de la montagne.
9 élèves de SEGPA vont approfondir leurs connaissances dans les domaines de l'histoire, des arts, du français et de leur formation professionnelle.
40 élèves à la découverte du Louvre et des monuments parisiens
4 classes de CP pour faire classe dans la nature et apprendre à vivre ensemble à la Chaume à Orbey
Notre projet est organisé de A à Z par 41 élèves de CM1-CM2 de l'école Jean Le Bail : organisés en commissions nous prenons les décisions grâce au vote : lieu, activités, repas, transport...
Découverte des éco-lieux de la capitale : en conclusion du projet éco-responsable mené au fil de l’année.
Lire, écrire et vivre autour de la voile suite au projet Vendée-Globe
40 élèves de REP+ apprennent à se regarder à travers portraits, autoportraits et masques