Certains projets ont besoin d'un appui renforcé pour atteindre leurs objectifs.
Ils sont issus d’écoles et collèges en réseau d'éducation prioritaire (REP et REP +), de lycées professionnels,
d’établissements isolés géographiquement, et/ou visent à l’inclusion scolaire.
Pour leur faire la Courte Échelle, soutenez-les, faites les connaître !
Ils sont engagés dans le programme Courte Échelle
Aidez nos CM1-CM2 à devenir acteurs de leur territoire et à protéger la biodiversité nocturne !
Une classe de sixième du collège va se lancer dans la mise en place d'une aire terrestre éducative aux abord du collège
Les élèves de CM1 et CM2 de l'école Ferdinand Buisson de Béthune ont pour projet de transformer une friche SNCF inutilisée en un espace naturel protégé labellisé. Soutenez-les !
Aidez notre école à réaliser un projet d'Aire Terrestre Educative dans le parc de la Sablonnière
Aidez les élèves à poursuivre leurs inventaires naturalistes !
Volonté de sensibiliser les élèves à la protection de la nature et sa biodiversité en s'engageant collectivement dans un projet concret.
Aidons les élèves de Grandcamp Maisy à devenir les acteurs de la protection de leur littoral.
Aider les élèves de CM2 de l'école Joliot-Curie à s'impliquer dans une aire éducative terrestre dans la forêt de Raismes
Soutenez le projet de 28 élèves de 5ème à réaliser leur Aire édcucative terrestre.
Aidez les élèves de Mana à donner une voix au vivant et à protéger la biodiversité de leur territoire.
Aidez une classe de 22 CM1 et CM2 qui redécouvre la nature et veut la favoriser et l'inviter une la zone de son choix!
Aidez les élèves de 6e et de CM2 à explorer le Parc de la Muraille, découvrir sa biodiversité et son histoire, et devenir acteurs de la préservation de cet espace.
Nos jeunes citoyens se forment pour agir en faveur de la biodiversité!
Aidez les élèves de Petit-Bazar à réaliser leur projet ATE !
Créer un poumon vert pour les oiseaux et les passants de la coulée verte, c'est le but des élèves de CM1 de l'école Suzie BOMEL à saint-André
Apprendre aux élèves à découvrir et observer la nature existante, la développer. Les élèves s'engagent et se responsabilisent pour créer cet oasis nature dans leur quartier