Certains projets ont besoin d'un appui renforcé pour atteindre leurs objectifs.
Ils sont issus d’écoles et collèges en réseau d'éducation prioritaire (REP et REP +), de lycées professionnels,
d’établissements isolés géographiquement, et/ou visent à l’inclusion scolaire.
Pour leur faire la Courte Échelle, soutenez-les, faites les connaître !
Ils sont engagés dans le programme Courte Échelle
26 élèves de Grande Section et de C.P. qui se retrouvent, guidés par une danseuse attentionnée et talentueuse pour Danser les saisons, dire le monde en poésie et admirer la beauté de la nature !
Développer des compétences transversales - Développer des CSP- Inscrire une "pratique vivante" des programmes scolaires - Favoriser l'engagement collectif
64 élèves de REP+ travaillent le "vivre ensemble" pendant 3 jours et découvrent la mer : sa faune, sa flore, ses paysages, et les enjeux de préservation ainsi que ses métiers.
Les élèves de la 5e2 du collège René Cassin (Chanteloup-Les-Vignes) participeront à des activités sportives, de réflexion et de logique au Koezio de Cergy tout en apprenant à vivre ensemble
A la découverte de la Nature en forêt
Permettre la participation aux championnats de FRANCE UNSS de la section Sportive Football Féminin du Collège Saint Exupéry de Villiers le Bel.
découvrir une ville médiévale et un lieu culturel.
Vivre l'Histoire: les élèves de la Voulzie (Provins) au PUY du FOU
Les élèves écrivent un livre après la rencontre d'une écrivaine en classe. Nous souhaitons éditer ce livre par un professionnel pour que chacun ait son propre exemplaire.
Découvrir les traces de l'industrialisation à Paris avec les 4e du collège Gounod de Canteleu
Rencontrer et échanger avec des élèves d'un autre pays, vivre ensemble, pratiquer le tchoukball, et découvrir Genève et Paris.
Découvrir les métiers d'une base de loisirs et développer des compétences à travers la pratique sportive.
24 élèves engagés dans un projet écocitoyen ont élaboré une loi sur la protection de la biodiversité marine et doivent la présenter à l'Assemblée Nationale.
Récits migratoires par la photographie et la danse: des élèves allophones de France et d'Allemagne se rencontrent et se racontent à travers des objets personnels et une chorégraphie.
Cette sortie permettra aux élevés de la 513 de se déconnecter de la ville et des réseaux et de découvrir des endroits magnifiques du patrimoine naturel de Guyane !
Un vol de découverte en avion, l'étape finale d’un parcours pédagogique de deux années!